《网络信息制作与发布》课程教学大纲
（适用于广播电视大学计算机应用专业）
一、 课程的性质和任务
《网络信息制作与发布》课程是计算机应用专业必选的一门专业课程。学生在学习本课程之前应当具有计算机网络和计算机操作的预备知识和能力。
本课程的任务是：
1． 掌握有关计算机网络信息的收集、加工、处理、发布与维护的基本框架与工作流程。
2． 了解有关Web网站建设的基本概念与方法。
3． 了解网络信息的特点，掌握收集、加工的方法。
4． 掌握网页设计制作的基本概念，有关美学基本知识与设计制作流程。
5． 主要掌握网页制作工具FrontPage的使用，了解其它网页制作工具的概况。
6． 掌握网络信息发布与维护的方法。
7． 了解本课程相关技术的发展趋势。
总之，学习完本课程后，学生应该能够具有创建一个小型的个人网站，并将其发布到Internet上运行的能力。
二、课程的基本要求
本课程内容新颖实用并处于逐步形成过程之中，还未具有相应系统的理论，且变化相对比较快。目前，应基本以网站建设的实践为线索来确定课程的知识结构。根据课程具有实用性的特点，实践环节在教学过程中应占有重要地位，为此，教学中一定要加强实际动手能力的培养。
通过本课程的学习，应使学生达到以下基本要求：
1. 掌握网络信息的有关概念及价值判断。理解网络信息的分类及搜集的方法。了解与网络信息收集有关的知识产权问题。
2. 掌握单篇稿件加工中的原稿的修改、多篇稿件的整合、网络信息的整体组织原则与方法。理解原稿的提炼、标题的拟定。了解信息服务性数据及相应数据库的建立。
3. 通过对互连网上网站的分析，了解各类网站的功能特征和主要的技术实现方式。掌握网站设计规划、建设的一般原则和步骤，能初步对网站建设提出合理的框架。掌握创建站点的操作，为学生实际参与网站建设打下基础。
4. 掌握网页设计流程、网页元素的基本知识及基本制作方法、网页创意设计的原则以及设计要点。理解网页设计中应用到的网络技术与传播特点、版式设计基本法则。了解不同的制作软件、视听语言基础和网页设计的未来趋势。
5. 掌握FrontPage2000基本功能及系统安装步骤。掌握网页基本编辑方法（编辑、格式化、项目符号和编号、网页元素的定位，水平线、时间戳、页面等的使用，计数器应用，网页模板使用，网页属性设置，插入图像、动画、声音的方法，表格菜单与工具栏、表格的创建与编辑、表格与文本的转换，文本与图片的超级链接、编辑与维护，标签的使用。）理解插入视频的方法，页面布局的改善，超级链接的概念。了解FrontPage高级技术，及其它网页制作工具。
6. 掌握网页的测试与修改。掌握网站测试的方法，利用FrontPage发行网站的方法。掌握网站的更新和备份。理解网页测试的特点，网络信息发布的原则，申请地址空间的方法。了解网站宣传、维护的基本内容与方法。
三、教学内容
第一单元 网络信息概述
一、作为信息传播媒介的网络的特点
二、网络信息的类别
1．从信息本身性质分类
2．从受众需要分类
三、网络信息的来源
1．网络信息的主要来源
2．利用检索工具在网络中收集信息
3．利用新闻网站获得新闻信息
4．利用用户收集信息
四、网络信息的价值判断
1．网络信息的真实性
2．网络信息的权威性
3．网络信息的时效性
4．网络信息的趣味性
5．网络信息的实用性
6．新闻信息的价值判断
7．与信息选择有关的因素
五、与网络信息收集有关的知识产权问题
1．网络在知识产权方面存在的问题
2．与网络有关的著作权纠纷案例
3．与网络知识产权有关的几个问题
4．与计算机软件与数据库相关的知识产权保护
第二单元 网络信息的加工
一、单篇稿件的加工
1．原稿的修改
2．原稿的提炼
3．稿件标题的制作
二、多篇稿件的整合
1．稿件整合的意义
2．稿件整合的方法
三、网络信息的整体组织
1．信息组织的原则
2．信息组织的方法
四、信息服务性数据库的建立
1．建立信息服务性数据库的目标
2．建立信息服务性数据库的原则
3．信息服务性数据库的维护
第三单元 网站的规划与建设
一、网站的基本概念
1．网站的基本组成部分
二、网站的分类
三、网站评析
四、网站建设的整体规划
1．网站的主题
2．网站的名称设计
3．网站的视觉形象
4．网站发展的目标
5．网站技术结构的设计原则
五、网站内容与功能的设计
1．确立访问者
2．确定网站的内容与功能
六、网站结构的设计
1．网站结构的设计原则
七、网站建设的技术实现
1．域名的注册
2．网站硬件、软件平台的选择
3．网站应用软件开发工具的选择
八、网站技术人员的构成
九、网站的功能、技术、成本、效益的综合分析
十、网站技术环境的选择与运行方式的确定
1．技术环境的选择
2．运行方式的确定
十一、网站创建示例
第四单元 Web艺术设计
一、Web设计环境
1．Web的技术环境
2．Web的媒体环境
3．Web的设计流程
二、Web设计元素
1．色彩
2．文本
3．图像和VI设计
4．动画
5．视频和音频
6．导航和交互设计
三、Web艺术设计
1．版式设计基础
2．Web综合设计
3．Web设计的未来
第五单元 网页制作工具—FrontPage2000
一、概述
1．安装
2．基本功能
3．主界面与工具栏
4．主要特点
二、网页创建示例
1．新建网页
2．网页基本编辑方法
3．保存与打印网页
三、网页文本的组织
1．网页文本的编辑
2．网页文本的格式化
3．项目符号和编号
4．网页元素的定位
四、改进网页外观
1．水平线、时间戳
2．计数器
3．网页模板
4．网页属性设置
五、添加多媒体与动画
1．插入图像
2．插入动画
3．插入声音
4．插入视频
六、表格
1．表格菜单与工具栏
2．表格的创建与编辑
3．表格与文本的转换
4．用表格改善页面布局
七、创建超级链接
1．超级链接介绍
2．创建文本超级链接
3．创建图片超级链接
4．超级链接的编辑
5．超级链接的管理与维护
6．创建和使用标签
八、高级FrontPage技术
1．框架的使用
2．用表单反馈用户信息
3．FrontPage2000组件
4．控件与插件
九、其他网页制作工具
1．Dreamweaver
2．HotDog
3．HomeSite
第六单元 网络信息的发布与维护
一、网络信息发布前的准备工作
1. 网页的测试
2. 网络连接的测试
二、网络信息的发布
1．网络信息发布的原则
2．网站存放空间的选择
3．网站发布
三、网站的维护
1．网站维护的内容及要求
四、实验内容
实验一：网络信息加工（一）（3学时）
实验目标：掌握Web 站点设计操作流程的第一步：确立主题和收集信息。
实验内容：1．个人站点设计构思；
2．相关信息的收集。
实验要求：结合主题，提交个人站点的构思方案，并且收集相关信息的文字或其他形式的材料。
实验建议：独立完成。
实验二：网络信息加工（二）（3学时）
实验目标：掌握有关计算机网络信息的加工、处理的基本原则和方法。
实验内容：1．相关稿件的修改加工；
2．信息的整体组织。
实验要求：围绕主题，将收集到的稿件进行加工、整合，使之形成完备的信息源（文字、图片、音乐、视频、动画等多种形式）。
实验建议：独立完成。
实验三：网站的规划与建设（3学时）
实验目标：掌握网站规划和建设的基本原则与方法，了解当前主要的网站类型。
实验内容：1．网站调查、分析；
2．利用FrontPage创建个人站点。
实验要求：在教师的指导下，分析Internet上的几种不同类型的网站，分析网站的性质、宣传方式、技术特点，并写出调查分析报告。利用FrontPage创建简单的个人站点。
实验建议：分小组协作完成网站调查；独立完成个人站点创建。
实验四：Web艺术设计（一）（3学时）
实验目标：了解网站设计中涉及到的艺术审美问题，掌握基本的色彩和文本编排的原则。
实验内容：1．色彩的选择和搭配；
2．文本的编排。
实验要求：确立个人站点的基本色调，编排好相应的文本格式。
实验建议：独立完成。
实验五：Web艺术设计（二）（3学时）
实验目标：掌握图像和AV设计的基本原则和方法。
实验内容：1．图像的设计和加工；
2．AV设计。
实验要求：将收集的图像资料进行艺术加工和处理，设计个人站点的logo。
实验建议：独立完成。
实验六：网页制作工具Frontpage2000（一）（6学时）
实验目标：熟悉FrontPage2000环境，掌握制作页面的方法。
实验内容：运用FrontPage2000进行网页基本设计。
实验要求：结合收集的各种资料，制作个人站点的基本页面。
实验建议：独立完成。
实验七：网页制作工具Frontpage2000（二）（6学时）
实验目标：熟练运用FrontPage2000，掌握FrontPage2000的各种高级功能。
实验内容：1.运用FrontPage2000进行网页综合制作；
2.制作完成后，进行相应的测试。
实验要求：进一步完善自己的网页，制作图、文、声并茂的页面，完成个人站点信息的制作与测试。
实验建议：独立完成。
实验八：网络信息的发布与维护（3学时）
实验目标：掌握发布网站的基本步骤，熟练使用网站发布工具CuteFTP或LeapFTP，了解通过加入搜索引擎宣传网站的方法。
实验内容：1.个人网站的发布；
2. 加入搜索引擎。
实验要求：利用CuteFTP Pro完成个人站点的发布，加入yahoo、sohu等常用搜索引擎宣传自己的网站。定期维护自己的站点。
五、课时分配
该教学安排按照一学期18周进行，每周3学时。实验30学时。
|
序号 |
教学内容 |
授课 |
实验 |
|
第一单元 |
网络信息概述 |
4 |
3 |
|
第二单元 |
网络信息的加工 |
5 |
3 |
|
第三单元 |
网站的规划与建设 |
9 |
3 |
|
第四单元 |
Web艺术设计 |
12 |
6 |
|
第五单元 |
网页制作工具—FrontPage2000 |
15 |
12 |
|
第六单元 |
网络信息的发布与维护 |
6 |
3 |
|
总复习 |
|
3 |
|
|
总计 |
|
54 |
30 |
六、大纲说明
1． 适用范围
本大纲适用于高等专科学校的计算机应用专业。
2． 对教学内容的要求分以下三个层次：
（1） 掌握：要求学生能够全面掌握所学内容和方法，并能够初步用其来分析、设计和制作。
（2） 理解：要求学生能够较好地理解相关内容和方法，并且能够进行简单分析和判断。
（3） 了解：要求学生能够一般地了解所学内容。
3． 文字教材与其它媒体的配合
（1）本课程文字教材包括主教材和实验教材两部分，文字教材作为学习的主要媒体，着重反映课程知识的系统性和完整性，指导学生实践，在形式上要便于自学。
（2）音像教材（录像或VCD）配合文字教材的内容进行专题式讲授。
（3）多媒体网络课件作为新的网络教学媒体，可以在互连网上使用也可以直接以光盘从微机中使用(待条件成熟时建设)。
七、参考教材
《网络信息制作与发布》，中央广播电视大学出版社出版。