广告摄影课程教学= 823;纲

平面构成&#= 35838;程教学大纲

责任教= 4072; 杨明倩

一、课程的性质和= 任务

“平面构= 5104;”਷= 9;广播电视大学装饰艺&= #26415;设计专业、广告设#= 745;与制作和美术教育专= ;业一门重要的专业课&#= 12290;通过本课程的理论ă= 45;学和实际产品包装的= 设计和制作，应使学= 9983;理解和掌握平面的ߌ= 8;些基础知识和基本理&= #35770;，基本掌握平面构= 104;的设计技巧。

二、课时分配表

= = 207; = 号	&nbs= p; 内容	= = 398; 时
= 532;一章	= 010;论	1
= 532;二章	= 418;式美的基本法则	1
= 532;三章	= 179;面设计的门类、元素= ;和形象	1
= 532;四章	= 179;面构成设计的点、线= ;、面	2
= 532;五章	= 176;变	2
= 532;六章	%= 325;复	2
= 532;七章	$= 817;似	2
= 532;八章	'= 592;骼	2
= 532;九章	= 457;射	2
= 532;十章	= 305;异	2
= 532;十一章	= 545;比	2
= 532;十二章	= 494;集	2
= 532;十三章	= 908;理	1
= 532;十四章	= 354;间	1
= 532;十五章	= 270;与底	1
= 532;十六章	= 171;散	2
= 532;十七章	&= 901;律	2
= 532;十八章	= 998;割	2
= 532;十九章	= 179;衡	1
= 532;二十章	= 522;本形的各种排列	1
= 454;践课	= 046;作平面构成	40
= 512;计		72

三、教学的基本要= 求和教学内容

第一章 &= nbsp; 概= 论

教学的基本要求

1．ߚ= 2;解平面构成的基本定&= #20041;。

讲授内容

构成的定&#= 20041;；平面构成的定义É= 97;及学习平面构成的意= 义。

复习题：&#= 25945;材第2页。<= /span>

第二章 &= nbsp; 形= 式美的基本法则

教学的基本要求

1．৴= 4;握和谐、对比、平衡&= #12289;比例、重心、节奏= 289;韵律的基本含义。

讲授内容

和谐、对&#= 27604;、平衡、比例、重õ= 15;、节奏、韵律的基本= 含义。

复习题：&#= 25945;材第4页。<= /span>

第三章 &= nbsp; 平= 面设计的门类元素和= 4418;象

教学的基本要求<= span lang=3DEN-US style=3D'font-family:SimSun;mso-hansi-font-family:"Times New R= oman"'>

1．৴= 4;握设计的门类和设计&= #30340;元素。

2．৴= 4;握形的分类和组合方&= #24335;。

讲授内容

设计；形&#= 35937;。 = &nb= sp;

复习题：&#= 25945;材第7页。<= /span>

第四章 &= nbsp; 平= 面构成设计的点、线= 2289;面

教学的基本要求

1．৴= 4;握构成的三要素点线&= #38754;。

讲授内容

点= 的构成、线的构成、= 8754;的构成。

复习题：&#= 25945;材第8页。<= /span>

第五章 &= nbsp; 渐= 变

教学的基本要求<= span lang=3DEN-US style=3D'font-family:SimSun;mso-hansi-font-family:"Times New R= oman"'>

1．ߚ= 2;解渐变的定义。

2．ߚ= 2;解渐变的类型。

讲授内容 = &nb= sp; = &nb= sp; =

ଁ= 6;变的定义、种类。

ࣧ= 7;习题：教材第28页。=

第六章 &#= 37325;复

教学的基本要求<= /span>

1. 了解重复的定义= 。

2. 了解重复中的基= 本形。

3. 掌握不同种类的= 重复。

讲授内容

ດ= 5;复的定义、种类。

复习题：&#= 25945;材第35页的。

第七= ;章近似

教学= ;的基本要求

1．掌握近似的定= 义及种类。

讲授内容

近似的定&#= 20041;以及近似的种类。

复习题：&#= 25945;材第39页。=

第八章骨= 骼

教学的基本要求<= span lang=3DEN-US>

1．৴= 4;握骨骼的定义及种类&= #12290;

讲授内容

ཷ= 2;骼的定义；骨骼的种&= #31867;。

复习题：&#= 25945;材第49页。=

第九章发= 射

教学的基本要求

1．৴= 4;握发射的定义及种类&= #12290;

讲授内容

发射的定&#= 20041;；发射的分类。

复习题：&#= 25945;材第54页。=

第十章特= 异

教学的基&#= 26412;要求

1ᦁ= 4;掌握特异的定义及种&= #31867;。

讲授内容

特异的定&#= 20041;；特异的分类。

复习题：&#= 25945;材第60页。=

第十一章对= 比

教学的基&#= 26412;要求

1．掌握对比的定义= ；对比的种类；构成= 0013;常见的对比关系。

讲授内容

对比的定&#= 20041;；对比的种类；构û= 04;中常见的对比关系。=

复习题：&#= 25945;材第65页。=

第十二章密= 集

教学的基&#= 26412;要求

1．掌握密集的定义= 和分类。

讲授内容

密= 集的定义；密集的分= 1867;。

复习题：&#= 25945;材第74页。=

第十三章肌= 理

教学的基&#= 26412;要求

1．掌握肌理的定义= 和创造丰富肌理变化= 0340;几种方法。

讲授内容

肌理的定&#= 20041;；创造丰富肌理变Ô= 70;的几种方法。

复习题：&#= 25945;材第78页。=

第十四章空= 间

教学的基&#= 26412;要求

1．空间的定义和表= 现空间感的方法。

讲授内容

空间的定&#= 20041;；表现空间感的方Ė= 61;。

复习题：&#= 25945;材第85页。=

第十五章图= 与底

教学的基本要求

1．图与底的定义和= ;图面中产生正图感的&#= 29305;点。

讲授内容

图= 与底的定义；图面中= 0135;生正图感的特点。

复习题：&#= 25945;材第93页。=

第十六章打= 散

教学的基&#= 26412;要求

1．打散的定义。

讲授内容

打散的定&#= 20041;。

复习题：&#= 25945;材第98页。=

第十七章韵= 律

教学的基&#= 26412;要求

1．韵律的定义和韵= 律的表现。

讲授内容

韵律的定&#= 20041;；韵律的表现。

复习题：&#= 25945;材第103页。

第十八章分= 割

教学的基&#= 26412;要求

1．分割的定义和分= 割的种类。

讲授内容

分割的定&#= 20041;；分割的种类。

复习题：&#= 25945;材第109页。

第十九章平= 衡

教学的基本要求

1．平衡的定义及主= ;要分类。

讲授内容

平= 衡的定义；主要分类= 2290;

复习题：&#= 25945;材第114页。

第二十章基= 本形的各种排列

教学的基本要求

1．基本形的定义。= ;

2．基本形的组合原= ;则的分类。

3．规则的构成。

讲授内容

基= 本形的定义；基本形= 0340;组合原则的分类；ෆ= 8;则的构成。

复习题：&#= 25945;材第115页。

平面构成&#= 23454;践课（10શ= 5;课，共40学时）

Ӎ= 8;平面构成》是一门实&= #36341;性很强的课程。学= 983;在获得平面构成的基= ;础知识以后，必须进&#= 34892;实践，在教师的指ë= 48;下，进行平面构成制= 作，通过实践来掌握= 2289;巩固所学的理论知෺= 2;，加深对理论知识的&= #29702;解，逐步掌握平面= 500;成设计的技巧。实践= ;内容有

1．点、线、面的= 500;成。

2．渐变、重复、$= 817;似、骨骼、发射、特= ;异、对比、密集、肌&#= 29702;、空间、图与底、û= 71;散、韵律、分割、平= 衡和基本图形的各种= 5490;列的构成练习。

四、关于&#= 8220;平面构成”课程的说= ;明

1．“平面构成”෿= 8;程使用黄刚编著、中&= #22269;美术学院出版社出= 256;的《平面构成》一书= ;为教材，主要讲授教&#= 26448;的第一至二十章，Ð= 54;余各章的内容由任课= 教师根据学生的实际= 4773;况有选择的进行讲৴= 0;。

2．“平面构成”෿= 8;程共72学时，平均每Ø= 08;4学时。=

3．期末考试包括理论部分&#= 35797;题与设计题。其中ʌ= 92;理论部分试题占20分，题型为填空= 、名词解释或问答题= 5307;设计题占80分，要求将教材= 中重点复习内容所涉= 1450;到的构成选1~2个综合运用，采= 用点、线、面组成黑= 0333;灰效果，给人以某మ= 1;心灵感受。

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= &nb= sp; = &nb= sp; =