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《计算机组成原理z= 99;（Computer Organization） 课程教学大纲

课程责任教师<= /b>  赵珩= ;君

第一部分 大纲说明

一、= 课程的性质和任务

《计= 算机组成原理》是计= 1639;机科学与技术专业ੑ= 2;科生的一门必修课程&= #12290;通过学习本课程，!= 021;了解计算机一般组成= ;原理与内部运行机理&#= 65292;为学习本专业后继Ŧ= 38;程和进行与硬件有关= 的技术工作打好基础= 2290;基本要求是

二、= 先修课要求

电工= 学，电子学，数字逻= 6753;的基础知识

三、= 课程的教学基本要求

使学= 生掌握计算机常用的= 6923;辑器件、部件的原ச= 2;、参数及使用方法，&= #23398;懂简单、完备的单= 488;计算机的基本组成原= ;理，学习计算机设计&#= 20013;的入门性知识，掌ÿ= 69;维护、使用计算机的= 基本技能。

四、= 教学方法和教学形式= 4314;议

整个= 教学过程由授课、实= 9564;、作业和自学四个஑= 5;节组成。作业未完成&= #32773;不得参加考试。实'= 564;成绩与期末考试成绩= ;共同评定为课程总成&#= 32489;。

五、= 课程教学要求的层次

１．= 掌握= ：要求学生能够全面= 2289;深入理解和熟练掌ৼ= 9;所学内容，并能够用&= #20854;分析、初步设计和#= 299;答与应用相关的问题= ;，能够举一反三。

２．= 理解= ：要求学生能够较好= 2320;理解所学内容，并ߎ= 8;能够进行简单分析和&= #21028;断。

３．= 了解= ：要求学生能够一般= 2320;了解所学内容。

第二部分 多种媒体教材一体Ô= 70;总体设计初步方案<= /b>

一、= 学时分配

课程= 教学总学时数ߒ= 6; 90学时= ，5学分，其&#= 20013;课内学时76，实验学&#= 26102;14

教学内容

课内学时

实验学时

一ӌ= 9;计算机的逻辑部件

　20学时

4学时

二ӌ= 9;运算方法和运算器

16<= span style=3D'font-size:10.5pt;mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-ascii-font-family:= "\000B \00E3"; mso-hansi-font-family:"\000B \00E3"'>学时

 

三ӌ= 9;教学机的汇编语言程&= #24207;设计

 

4学时

四ӌ= 9;指令系统和控制器

20<= span style=3D'font-size:10.5pt;mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-ascii-font-family:= "\000B \00E3"; mso-hansi-font-family:"\000B \00E3"'>学时

3学时

五ӌ= 9;存储系统

10<= span style=3D'font-size:10.5pt;mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-ascii-font-family:= "\000B \00E3"; mso-hansi-font-family:"\000B \00E3"'>学时

3学时

六ӌ= 9;计算机输入/输出设备= 与系统

10<= span style=3D'font-size:10.5pt;mso-bidi-font-size:9.0pt;mso-ascii-font-family:= "\000B \00E3"; mso-hansi-font-family:"\000B \00E3"'>学时

 


第三部分 教学内容和教学要ĕ= 14;

第一= 单元：计算机的逻辑= 7096;件 20学时

教学= 内容:

常见= 组合逻辑部件：译码= 2120;、数据选择器、编ఀ= 1;器、全加器及快速加&= #27861;器、ALU原理及使&#= 29992;方法。

常见= 同步时序电路：寄存= 2120;、移位寄存器、计ਤ= 8;器的原理、参数及使&= #29992;方法。

可编= 程逻辑阵列：ROM，PLA，PAL及门阵列&#= 30340;原理与使用。

教学= 要求:

了解= ：编码器、移位寄存= 2120;、门阵列

理解= ：ROM，PLA，PAL

掌握= ：编码器、数据选择= 2120;、ALU原理与使&#= 29992;方法、寄存器和计ă= 68;器

第二= 单元：运算方法和运= 1639;器 16学时

教学= 内容：

数字= 化编码、数制及数制= 6716;换、数据表示、检໨= 9;纠错码、数据的算术&= #19982;逻辑运算。

运算= 器的功能、组成与设= 5745;、教学机的运算器ऩ= 4;例。

教学= 要求:

了解= ：数字化编码、教学= 6426;的运算器实例

理解= ：检错纠错、运算器= 5774;计

掌握= ：数制及转换、数据= 4920;示、算术与逻辑运౛= 9;、运算器的功能与组&= #25104;

第三= 单元：指令系统和控= 1046;器 20学时

教学= 内容:

计算= 机指令系统综述、指= 0196;格式与寻址方式 。<= span lang=3DEN-US style=3D'font-size:10.5pt;mso-bidi-font-size:9.0pt;font-family= :"\000B \00E3"'>

教学= 计算机的指令系统与= 7719;编语言程序设计、ਢ= 5;学机汇编上机实验。<= /span>

控制= 器的功能、组成与设= 5745;;教学机的&#= 25511;制器实例。

教学= 要求:

了解= ：指令系统综述与教= 3398;机的指令系统、教ण= 8;机控制器实例。

理解= ：指令格式与寻址方= 4335;。

掌握= ：控制器的功能与组= 5104;和指令的执行过程Ӎ= 0;

第四= 单元：存储系统 10学时

教学= 内容：

多级= 结构的存储器系统综= 6848;，主存储器的组成ߎ= 2;设计

教学= 机的内存储器实例，CACHE存储器的&#= 36816;行原理

虚拟= 存储器的概念与实现= 5292;

磁盘= 设备的组成与运行原= 9702;，磁盘阵列技术

光盘= 机的组成与运行原理= 5292;磁带机的组成与运ඡ= 2;原理

教学= 要求：

了解= ：多级存储器系统综= 6848;，虚存、光盘、磁४= 2;机组成原理、教学机&= #20869;存实例。

理解= ：磁盘

掌握= ：主存的组成与设计= 2289;CACHE原理。

第五= 单元：计算机输入= /输出设备&#= 19982;系统 10学时

教学= 内容：

计算= 机输入/输出设备&#= 19982;输入/输出系统&#= 32508;述

显示= 器设备，针式及喷墨= 5171;印机设备，激光印ढ= 3;机设备

计算= 机总线的功能与组成= 5292;输入/输出系统&#= 30340;功能与组成

教学= 机的总线与输入/输出系统&#= 23454;例

几种= 常用的输入/输出方式&#= 65292;中断与DMA的请求、&#= 21709;应和处理

教学= 要求：

了解= ：输入/输出系统&#= 32508;述、教学机输入/输出系统&#= 23454;例。

理解= ：显示器与各种打印= 6426;设备，接口电路。

掌握= ：总线功能与组成、= 0013;断与DMA

【实= 验内容】

必做= ： 一．计算机&#= 36923;辑器件与运算器 4学时=

二．= 微程序控制器（设计3～5条指令） 3学时=

三．= 扩展存储器 3学时=

四．= 教学机汇编实验（编I/O、查询方&#= 24335;） 4学时=

选做= ：中断实验 3学时=

实验设备：TEC教学实验&#= 35745;算机