开放专科药学专业《卫生统计学》期末考核说明
一、
期末考试有关问题的说明
(一)出题的指导思想
全面考核学生对本课程的基本概念、基本方法、基本技能的掌握情况,考核学生运用所学的知识和方法综合分析与解决实际问题的能力。出题难度适中但覆盖面较广,基本知识占85%左右。
(二)题目类型及答题要求
名词解释:15分。要求按统计术语准确叙述概念。
是非题:10分。要求对题目的叙述判断正确与否,不说明理由。
填空题:25分。要求按划线的根数准确填写内容,不得似是而非。
选择题:20分。要求选择无误,每题只选择一个最佳答案。
简答题:10-15分。根据问题的不同提问方式回答问题。一种是直接根据问题进行叙述;另一种是根据问题说明正确与否,若否,需说明错误所在及正确的解决方法。注意答出要点及答题的逻辑性。
问答题:15-20分。包括对资料的计算和进行分析。计算要求写出完整的步骤(包括计算公式),对计算所得结果做出相应的分析结论。
二、
期末复习范围和重点
第一章
绪 论
一、
重点复习的内容
名词:总体、样本、数值变量资料、分类变量资料、变异、抽样误差、概率
问题:
1.
正确识别统计资料的类型。
2.
统计工作的步骤。
3.
抽样研究的原因及目的,产生抽样误差的原因。
二、 一般复习的内容
名词:变量、抽样研究、同质、频率、小概率事件
问题:
1.
学习卫生统计学的意义。
2.
卫生统计学包括的基本内容。
3.
卫生统计工作各个步骤的基本内容和关系。
三、
习题
(一)判断题
1.
统计工作的步骤中,设计是最关键的一步,搜集资料是基础。
2.
抽样研究的目的是为了描述样本的分布特征。
3.
某医师用国产异搏定治疗心率失常的临床疗效观察,共治疗8例病人,其中4例有效,故有效率为50%。
(二)选择题
1.
对某地200名16岁中学生口腔检查,发现54人患有龋齿,该资料属于 。
A. 数值变量资料
B. 分类变量资料
C. 分类变量资料频数表
D. 数值变量资料频数表
2.
欲研究某药治疗高血压病的疗效,临床观察了80名高血压病人的血压值,其研究的总体是 。
A.这80名高血压病患者 B.所有高血压病患者
C.所有高血压病患者的血压值 D.用该药治疗的所有高血压病患者的血压值
(三)填空题
1.
统计工作的基本步骤包括 、 、 、 。
2.
对200名成人分别测定血红蛋白含量,该资料属于 资料,若按血红蛋白含量的大小将血红蛋白含量分为正常、异常,则得到
资料,若按血红蛋白含量的多少将其分为重度贫血、中度贫血、轻度贫血、正常、血红蛋白增高,则得到
资料。
第二章
数值变量资料统计描述
一、重点复习的内容
名词:中位数
问题:
1.
描述集中趋势和离散趋势的常用指标的意义和适用条件。
2.
均数、标准差、变异系数的计算。
3.
用计算器统计运算状态直接计算均数和标准差。
二、一般复习的内容
名词:频数分布表
问题:
1.
几何均数和中位数的计算。
2.
极差、四分位数间距的意义和计算。
3.
方差与标准差的关系。
三、习题
(一)判断题
1.
几组资料变异程度比较时,标准差是最方便、最好的指标。
2.
变异系数也可用于比较单位相同、均数相近的几组资料变异程度的大小。
(二)选择题
1. 某地测得300名3-3.5岁儿童身高均数为96.1cm,标准差为3.1cm;另测得400名5-5.5岁儿童身高均数为107.8cm,标准差为3.3cm,可认为5-5.5岁儿童比3-3.5岁儿童身高的变异 。
A.大 B.小 C.相等 D.不具可比性
2.
对以下资料描述集中趋势,应选用 指标。
陶瓷食具铅溶出量频数表
铅溶出量(ppm) <1 1~ 10~ 30~ 60~
检出食具件数 78 50 16 13 5
A.
B.
G C.
M D. μ
(三)填空题
1.
描述一组同质计量资料的集中趋势,常用 、 、 指标。
2.
对于计量资料,当频数分布为偏态时,应选用
指标描述集中趋势, 指标描述离散趋势。
第三章
正态分布及其应用
一、重点复习的内容
名词:医学参考值范围、标准正态分布
问题:
1.
确定正态分布的两个参数。
2.
正态分布曲线下面积的分布规律。
3.
医学参考值范围的估计方法。
二、一般复习的内容
问题:
1.
正态分布的概念和特点。
2.
U变换的形式和作用。
三、习题
(一)判断题
1.
正态曲线的μ越大,曲线越矮胖;μ越小,曲线越瘦高。
2.
标准正态分布的σ=0,μ=1。
(二)选择题
1.
正态分布曲线下横轴上从μ+1σ~μ+2.58σ的面积为 。
A.83.64% B.15.37%
C .68.27% D.30.73%
2.
用均数与标准差可全面描述 资料的特征。
A.正偏态分布
B.负偏态分布
C.正态分布和近似正态分布 D.对称分布
(三)填空题
1.
正态分布由两个参数确定,
称为 参数,确定
;
称为 参数,确定
。
2.
正常人指排除了
疾病和
因素的同质人群。
第四章 总体均数估计和假设检验
一、重点复习的内容
名词:均数的抽样误差、标准误、总体均数的可信区间、检验假设H0、检验水准α、可比性
问题:
1.
标准误的意义、计算及应用。
2.
标准差与标准误的区别与联系。
3.
总体均数可信区间的意义和计算。
4.
总体均数可信区间与医学参考值范围的区别。
5.
t值t分布与标准正态分布的关系。
6.
假设检验的基本思想与步骤。
7.
样本均数与总体均数比较的t检验。
8.
两个大样本均数比较的u检验。
9.
应用假设检验时应注意的问题。
二、一般复习的内容
名词:自由度、假设检验、假设检验中的 P值、第一类错误、第二类错误
问题:
1.
抽样误差的规律。
2.
t分布的特点。
3.
两小样本均数比较的t检验。
4.
t检验的应用条件。
5.
假设检验的两类错误。
三、习题
(一)
判断题
1.
设
1来自μ1的总体,
2来自μ2的总体,若μ1=μ2,则
1与
2的差别仅由抽样误差引起。
2.
标准误是样本均数的标准差,描述观察值围绕样本均数的离散程度。
3.
实际工作中,如已知μ,则可用(μ-1.96σ
,μ+1.96σ
)估计总体均数的95%可信区间。
(二)
选择题
1.
减小抽样误差的方法是 。
A. 减小个体差异 B. 增大标准差 C. 减小样本含量 D. 增大样本含量
2.
以下哪项属于统计推断 。
A.计算样本均数和标准差
B.计算总体均数和标准差
C.计算总体均数和进行假设检验 D.计算标准误和进行假设检验
3.
检验水准α的确定,应根据 。
A.自己任意选定
B.只能定0.05
C.按分析要求,结合研究设计事先给定 D.在获取样本结果后再定
4.
当n<100时,总体均数95%可信区间可用下式计算 。
A.(
-t0.05,νS
,
+t0.05,νS
) B. (
-1.96 S
,
+1.96 S
)
C. (
-t0.05,νS,
+t0.05,νS) D. (
-1.96 S,
+1.96 S)
(三)填空题
1.
抽样误差产生的原因是 , 。
2.
标准差描述
,反映均数的 ;标准误描述
,反映均数的
。二者的联系公式为
。
3.
一般将 、
、 作为总体均数。
4.
随机抽取某地25名健康成年男性,测得脉搏均数为74.2次/分,标准差为6.5次/分,估计所有健康成年男性脉搏均数95%可信区间为
。
(四)计算分析题
1.
某药厂原来生产的一种安眠药,经临床使用测得平均睡眠时间为18.6小时。该厂技术人员为增加睡眠时间改进了旧工艺,改进工艺后生产的安眠药经10名受试者试用,睡眠时间为:23.4 25.6 24.3 21.2 21.0 26.0 25.5 26.2 24.3 24.0 。
(1)指出资料类型和设计方式。
(2)请计算指标对资料进行描述。
(3)改进工艺后安眠药的平均睡眠时间为多少?
(4)改进工艺后生产的安眠药是否提高了疗效?
2.
测得某地130名正常成年男子红细胞数(万/立方毫米)资料如下:
红细胞数组段 频数
370~
2
390~
4
410~
9
430~
16
450~
22
470~
25
490~
21
510~
17
530~
9
550~
4
570~590
1
合计
130
⑴描述分布特征。
⑵计算合适的集中趋势与离散趋势的指标。
⑶估计该地正常成年男子红细胞数的均数。
⑷估计该地成年男子红细胞数的95%正常值范围。
⑸在另一地区随机抽取125名正常成年男子,测得其红细胞数的均数为480.23万/立方毫米,标准差为41.68万/立方毫米,问两地正常成年男子红细胞数有无差别?
第五章 分类变量资料的统计描述
一、重点复习的内容
名词:率、构成比、相对比
问题:
1.
率、构成比、相对比的意义和计算。
2.
下述指标的意义和计算:死因构成、发病率、患病率、病死率、死亡率、婴儿死亡率、孕产妇死亡率、5岁以下儿童死亡率。
3.
率和构成比的区别。
4.
应用相对数的注意事项。
5.
标准化法的意义及基本思想。
二、一般复习的内容
名词:动态数列、标准化法、定基比、环比
问题:
1.
标准化率的计算。
2.
应用标准化法的注意事项。
3.
动态数列的分析。
三、习题
(一)
判断题
1.
某医院心内科1995年共收治了136名急性心肌梗塞病人,死亡23例,其病死率为16.9%。
2.
某医院20年来有肺癌患者480例,其中吸烟者占82%,因而再次说明吸烟易患肺癌。
3.
动态数列中的统计指标应是绝对数或相对数。
(二)选择题
1.
某地某年共出生3456个婴儿,其中男婴1785人,女婴1671人,其出生性比例为 。
A. 1.07
B. 0.94
C. 1.94
D. 2.07
2.
计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率,分母为 。
A.麻疹易感儿童数
B.麻疹患儿人数
C.麻疹疫苗接种人数
D.麻疹疫苗接种后的阳转人数
3.
关于构成比,下列 是正确的。
A. 反映某事物内部各组成部分的比重 B. 表示两个同类指标的比
C. 反映某现象发生的频率
D. 表示某现象在时间顺序上的排列
4.
计算住院病人的病死率,分母为 。
A. 期内出院人数,其中包括已病死的人数 B.某地该病的全部患者数
C. 期内出院人数,但不包括已病死的人数 D.病死人数
(三)填空题
1.
进行标准化率的计算,选择标准的原则为
、
、
。
2.
常见的相对数有 、 、
。变异系数属于 。
(四)简答题
1.
为研究已婚妇女在不同情况下节育环与失败的关系,某医生搜集到以下数据:人工流产后放环63例,失败21例;月经后放环89例,失败40例;哺乳期放环200例,失败85例。该医生经研究得出结论:哺乳期放环失败机会最大。此结论你认同吗?为什么?
2.
某工厂保健站在“职工健康状况报告”中写道:“在946名工人中,患慢性病的有274人,其中女性219人,占80%;男性55人,占20%。所以女工易患慢性病。”你认为此结论是否正确?为什么?
(五)计算分析题
1.
某地各年龄组恶性肿瘤死亡情况如下表,请填补空白数据,并作简要分析。
某地各年龄组恶性肿瘤死亡情况
年龄(岁)
人口数 死亡总数 其中恶性
恶性肿瘤 恶性肿瘤死亡 年龄别死
肿瘤死亡数 占总死亡% 率(1/10万) 亡率(‰)
0— 82920
4
2.90
20—
63
19.05 25.73
40—
28161 172 42
60—
32
36.50
合计 167090
715 90 12.59
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第六章
χ2检验
一、重点复习的内容
名词:理论频数
问题:
1.
χ2检验的基本思想。
2.
四格表资料的χ2检验和校正χ2检验的应用条件及计算。
3.
行×列资料的χ2检验的注意事项。
二、一般复习的内容
问题:
行×列表资料所包括的设计类型及χ2检验法。
三、习题
(一)判断题
1.
今有200例心绞痛患者分别接受三种药物治疗,疗效按照显效、有效、无效分组,现欲用χ2检验比较结果,此设计类型为三个样本率的比较。
2.
某地在2000年进行了高血压病的人群普查,将该地1990年的普查资料相比,经χ2检验,2000年高血压患病率有增高。
3.
χ2检验的理论频数是按检验假设H0确定的。
(二)选择题
1.
甲乙两文均对同类研究两个率比较的资料用χ2检验推断结果,甲文χ2>χ20.01,1 ,乙文χ2 >χ20.05,1 ,可认为 。
A. 甲文结果更为可信
B. 甲文说明总体的差异较大
C. 乙文说明总体无明显差别 D. 两文结果有矛盾
2.
动态分析中的定基比和环比属于 。
A.率 B.构成比 C.相对比 D.以上均不是
3.
三个样本率比较,当χ2>χ20.05,2时,可认为 。
A. 三个样本率均不相同
B. 三个总体率均不相同
C. 三个样本率不相同或不全相同 D. 三个总体率不相同或不全相同
4.
某实验室测定了26例肝硬化病人和28例再生障碍性贫血病人血清中抗血小板抗体,检出情况为:肝硬化病人7例阳性,阳性率为26.92%;再生障碍性贫血病人18例阳性,阳性率为64.29%,欲用χ2检验比较二者的阳性率有无差别,四格表为 。
A.
B.
C.
D.
26 28 7 18 26 19 28 10 7 26 18 28 7 19 18 10
(三)填空题
1.
四格表资料的χ2检验,当 、
时用 公式,当
、
时,用 公式。
2.
多个样本率比较的χ2检验中,H0为
,则H1为
。
(四)计算分析题
1.
观察某药对流感的预防效果,实验组100例中流感发病14人,对照组120人中流感发病30人,请回答以下问题:
(1)此资料属于什么类型的资料?
(2)是否可以将此资料称为频数表?
(3)计算描述性指标。
(4)推断实验组和对照组流感发病强度有无差别。
2.
淋巴系肿瘤患者随机分成两组,分别用单纯化疗与复合化疗治疗,两组的缓解率见表,问两种疗法的缓解率是否不同?(χ2 0.05,1=3.84)
两种化疗组缓解率的比较
组别
缓解 未缓解 合计 缓解率(%)
单纯化疗
2
10
12 16.7
复合化疗 14
14
28
50.0
合 计
16 24
40
40.0
第七章
常用统计表和统计图
一、重点复习的内容
问题:
1.
根据资料内容正确绘制统计表。
2.
对错表的评价和正确修改。
3.
根据资料性质和分析目的正确选择统计图类型。
二、一般复习的内容
问题:
1.
统计表、统计图的作用。
2.
各种统计图的绘制方法。
三、习题
(一)判断题
1.
描述某乡各村1997年与1998年的出生率,宜绘制复式直条图。
2.
直条图的纵轴尺度一般考虑从指标数字的最小值开始,以免直条太高不美观。
3.
比较某地10年间结核与白喉两种疾病死亡率的下降速度,宜绘制普通线图。
(二)选择题
1.
比较成都市各大学学生某病发病率时,应绘制 。
A. 直条图 B.直方图 C.线图 D.构成图
2.
绘制某医院2003年不同性别住院病人的疾病分类统计表,某男性患者对应疾病是卵巢囊肿时,其对应的数据应记为 。
A.…… B.—
C.0 D.空缺
3.
某地调查了867例恶性肿瘤死者,其起最后确诊单位分别是省、市、县、乡级医院,欲说明各级医院确诊比例,应绘制 图。
A.直条图 B.百分直条图或圆图
C.直方图 D.统计地图
(三)填空题
1.
在绘制统计图时,纵轴与横轴之比为 。
2.
描述某年某地210名健康成人发汞含量的分布,宜绘制
图;描述某地某年五种急性传染病人数,宜绘制 图;若描述该五种急性传染病人数的分布,宜绘制
图。
3.
统计表的基本结构包括 、 、 、 。
(四)简答题
1.
根据下表资料设计统计表,并绘制进行两组有效率比较的统计图。
某医师搜集了以下两种方法治疗肩周炎的疗效资料,叙述如下:⑴
强地松龙组共治疗56例,痊愈28例,占50.0%;有效23例,占41.1%;无效5例,占8.9%;总有效率为91.1%。⑵ 空气治疗组共60例,痊愈35例,占58.3%;有效18例,占30.0%;无效7例,占11.7%;总有效率为88.3%。
2.
某医院用131I治疗甲状腺功能亢进症50例。下表为某医生绘制的其疗效与甲状腺功能亢进程度关系的统计表,请指出存在的问题并改正。
131I疗效与甲亢程度的关系
甲亢程度
疗效
重度
20 显效
4
好转
12
无效
4
中度
20 痊愈
10
显效
5
好转
5
轻度
10 痊愈
6
显效
3
好转
1