《电教管理》课程复习提要

责任教师 曾 杰

《电教管理》是现代教育技术专业开设的一门带有管理性质的课程，

该课程选用了南国农 李运林主编的《电化教育学》（第二版）作为文字主教材。

根据教学计划的要求，这门课程应侧重于电化教育的管理方面，因此，在复习时，应侧重于从管理的角度来掌握教材内容，第十三章电化教育管理应为本课程的重点内容，再就是电化教育的基本概念、过程和原则、各种电化教育媒体与电化教育应用系统、教学设计与课堂电化教学，对远距离教学这一章的内容应结合电大远距离教学的实际来掌握和理解。

该课程各章的教学要求如下：

第一章 电化教育的概念

1.理解电化教育的概念，理解现代教育思想、现代教育理论、现代教育技术、教育技术、电化教学等概念的内涵。

2.了解电化教育与视听教育、现代教学手段、教育技术、电化教学的区别。

3.了解电化教育的基本特征、电化教育的功能和作用。

第二章 电化教育过程和原则

1.理解电化教育过程的基本内涵。

2.了解电化教育模式的概念，了解电化教育的三种基本模式。

3.了解电化教育的基本原则。

第三章 电化教育媒体

1.理解电化教育媒体的含义以及电化教育媒体的类型。理解电化教育媒体的特性与教学功能，

2.理解电教教材编制的基本原则。

3.了解关于电化教育媒体本质的几种观点特别是戴尔的“经验之塔”观点。

第四章 光学投影媒体

教学要求：

1.了解幻灯机与投影器的基本结构和使用。

2.了解幻灯投影的教学应用。

第五章 电声媒体

教学要求：

1.理解传声器、扬声器和扩音机的原理和使用。

2.理解录音机、激光唱机的原理和使用。

3.了解录音的教学应用。

第六章 电视媒体

1.理解电视接收机的原理、组成和使用，了解录像机与影碟机的原理和使用，了解保管录像带的方法。

2.了解电视教材的编制过程。

3.理解电视的教学功能及电视在教学上的应用。

第七章 计算机媒体

1.理解计算机硬件系统的基本组成。

2.理解CAI系统的基本构成。

3.了解CAI课件编制的基本过程。

4.了解计算机的教学功能和计算机教学应用的基本方式。

第八章 电化教育应用系统简介

1.了解多媒体综合电教室的类型与功能。

2.了解语言实验室的种类和运用。

3.理解解学习资源中心的概念，理解学习资源中心的管理与利用以及学习资源中心的功能。

4.理解计算机网络系统的概念、计算机网络系统的功能以及计算机网络系统的组成。

5.理解多媒体课堂教学网络的概念、多媒体课堂教学网络的主要功能；知道什么是国际互联网以及它的主要功能。

第九章 教学设计

1.理解教学设计的概念和教学设计的基本过程。

2.了解分析学习者的常用方法。了解教学目标的意义和确定教学目标要做好的三方面工作。

3.理解选择教学媒体的依据和选择教学媒体的方法。

4.理解教学结构的含义和教学结构设计的原则。

第十章 课堂电化教学

1.了解课堂电化教学的基本模式。

2.了解课堂电化教学的一般方法。

第十一章 远距离教学

1.理解远距离教学的定义和远距离教学的基本特征。

2.理解远距离教学系统的各项基本要素。

3.理解远距离教学的基本模式以及它的实践模式类型。

第十二章 电化教育研究和实验

本课程的教学要求不包括这一章。

第十三章 电化教育管理

1.了解我国电化教育组织机构的类型和管理体制。

2.了解我国各级各类电化教育组织机构的性质和任务。

3.理解电化教育人员管理的指导思想和主要内容。

4.掌握电化教育设备器材管理的性质、特点和任务；了解电化教育器材设备的分类。

5.掌握电化教育教材建设的内容。掌握电化教育教材编目工作的内容和排架的方法。

6.理解电化教育用房的种类和一般要求；理解视听教室、暗室、录音室、语言实验室、计算机室的布局要求。

2003年11月