旅游美学期末复习提要

 

主讲教师 万平

 

  


《旅游美学》是省开课,由省电大组织命题考试。本课程期末考试形式为闭卷。题型包括填空、名词解释、简答、论述四种。填空约占20%,名词解释约占20%,简答约占30%,论述约占30%

 

本课程的复习要点为:

 

 绪论

一、重点名词:

1.旅游

2.旅游美学

二、一般了解:

1.关于旅游的多种定义。

三、重点问题:

1.旅游美学研究的对象和范围:

1)美与旅游的关系;

2)旅游者的审美欲求与旅游的审美关系;

3)旅游者与旅游饭店的关系。

2.旅游美学的现实意义:

1)具有直接为旅游经济服务的实用性;

2不但要研究客观存在的美,而且也研究如何开发美、创造美;

3)具有审美教育功能。

 

第一章风景美与观赏

 

一、一般了解:

1.风景美的形态:自然美、人工美。

2.观赏风景的方法。

二、重点问题:

1.风景美的特征:

1)形象美,主要表现为雄、秀、奇、险、幽;

2)色彩美;

3)动态美;

4)朦胧美。

2.观赏风景的角度:正面观赏和侧面观赏;平视、仰视和俯视。

 

第二章 中国园林与观赏

 

一、重点名词:

1.景观线

2.特写景

3.借景

二、一般了解:

1.中国古代苑囿及其发展

2.中国古代园林的分类

3.假山叠石的审美功能

4.我国园林中常见的三种桥的形式

三、重点问题:

1.我国古典园林造园艺术的特点:(1)在有限的空间里,要再现自然

山水的美,寓意曲折含蓄,引人探求和回味,避免全盘托出,一览无余;

2)造山挖地,要宛自天开,避免

牵强附会,矫揉造作;

3)各类建筑的设置,要与周围的环境有机地结合,避免画蛇添足;

4)园内景物的安排,要有构图层次,突出重点,避免喧宾夺主;

5)景物的组织,要统一,有连续性,避免杂乱无章,断径绝路。

2.假石叠石的审美标准:

1)做假为真;

2瘦、透、漏、皱;

3)丑。

 

第三章 中国画与欣赏

 

一、重点名词:

1.卷轴画

2.壁画

3.工艺绘画

二、一般了解:

1.中国画发展的脉络、分类

2.各代著名画派、画家。

三、重点问题:

1.中国画的审美特征:

1)意境:诗中有画,画中有诗;以形写神,得意忘形。

2)格调:用笔,书画同源,以线造型;用墨,水墨以上,墨分五色;设色,随类赋彩,色不碍墨;章法,虚实相生,置陈布势;无法而法,以为至法。

3) 气韵:六法与气韵,四品。

 

第四章  中国书法与欣赏

 

一、一般了解:

1.我国古代著名碑林、石刻

2.中国书法艺术发展脉络及其代表书家

二、重点问题

中国书法艺术的审美特征:

1)线条的美;

2)结体和布局的美;

3)形与神的美;

4)意境的美;

5)情的美。

 

第五章 中国古建筑与观赏

 

一、一般了解

1.我国三大古建筑群;三大石窟;四大佛山;著名陵墓;三大名桥;江南三大楼阁

二、重点问题:

1.中国古建筑的主要形式:

1)古城建筑;

2)宫廷建筑;

3)陵园建筑;

4)寺庙建筑;

5)石窟建筑;

6)佛塔建筑;

7)桥梁建筑;

2.中国古建筑审美特征:

1)结构形式:梁柱式结构;

2)群体组合;

3)装饰色彩;

4)建筑与自然美的结合。

 

第六章 中国雕塑艺术与欣赏

 

一、重点名词:

1.雕塑

2.圆雕

3.浮雕

二、一般了解:

1.中国古代雕塑艺术的成就及其分布情况。

2.雕塑的特征。

3.了解我国古代著名雕塑的审美特点。

三、重点问题:

1.掌握雕塑的按社会功能的分类:(1)架上雕塑;

2纪念碑雕塑;

3)园林雕塑;

4)建筑雕塑;

5)城市雕塑及环境雕塑。

2.中国古代雕塑的美学特征:

1)纪念性;

2象征性;

3)装饰性;

4)假定性;

5)类型化;

6)与建筑、环境融为一体。

 

第七章  中国旅游纪念品

 

一、一般了解:

了解中国旅游纪念品的分类及其代表产地、作品

二、重点问题

1.  中国旅游纪念品的特色:

1)纪念性、艺术性、实用性;

2突出民族风格和地方色彩。

2.掌握中国旅游纪念品的审美特征:

1)功能美和形式美;

2)质美。

 

第八章旅游审美心理概述

 

一、重点名词:

1.旅游审美需求

2.审美直接感知

3.审美间接感知

3.悦耳悦目

5.悦心悦意

6.悦志悦神

二、一般了解:

1.了解审美意识的三个相继相连、交互影响的阶段。

2.产生审美个性的先天和后天因素

3.审美活动中的情感因素

三、重点问题:

1.人们的审美需求以旅游为定向的形式出现:旅游是一项综合性的审美活动;生活水平提高,闲暇时间和可支配收入增多;旅游成为解决文化心理问题的灵丹妙药;未来的世界是审美的世界。

2.旅游审美动机的类型:自然审美型,艺术审美型;社会审美型,饮食审美型。

3.审美意识的构成要素:审美观念、审美趣味、审美理想、审美知觉、审美情感。

4.审美意识的基本特征:时代性、民族性、阶级性。

5.审美活动中的理解因素:区分现实状态与虚幻状态的理解;对审美形象内容的理解;深层内在的理解。

 

第九章旅游者与导游工作者间审美关系

 

一、重点名词:

1.风度

二、一般了解:

人体美的基本标准

三、重点问题:

1.导游在旅游审美活动中的三种不同角色:

1作为旅游者的直接审美对象;(2)作为旅游审美信息的传递者;(3)作为旅游审美行为的协调者。

2.口语导游的语言艺术化的表现:(1)语言的准确性;

2语言的音乐性;

3)语言的生动性;

4)语言的风趣性;

5)语言的情感性。

3.通用的导游手法:

1虚实相间;

2)进入角色;

3)制造悬念;

4)点面结合;

5)利用类比。

4.如何掌握旅游观赏节奏:

1)一张一驰;

2有缓有急;

3)快慢相宜;

4)音调和谐;

5)适时停顿。

5.如何提高导游美学修养:

1培养自我审美意识;

2)研究游客的审美需求与动机;

3)尊重游客的审美习惯;

4)掌握和运用旅游观赏原理;

5)提高再创造的能力。

 

第十章 旅游者与饭店员工的审美关系

 

一、一般了解:

1.饭店前厅服务人员的服务艺术

2.餐厅服务艺术主旨

二、重点问题:

1.对饭店员工形象的审美期待:

1)形象美的第一要素--形体;

2)形象美的第二要素--服饰;

3)形象美的第三要素--发型。

2.对饭店微笑服务的审美感知:

1)微笑是态度美的感性显现;

2)微笑的情绪扩散效应;

3)微笑的线条魅力。

3.客房服务艺术要领:

1)热情原则;

2)礼貌原则;

3)整洁原则;

4)舒适原则;

5)周到原则;

6)安静原则;

7)安全原则。

4.饭店员工的审美教育途径:

1)普及美学知识;

2开展艺术教育;

3)掌握语言艺术;

4)组织姿态美训练;

5)推广美容知识;

6)提高管理美学水平。

 

第十一章 旅游饭店环境艺

重点问题:

1.饭店建筑与环境的关系:

1)选择、利用自然环境;

2)体现自然景观美学特征;

3)自然美与人工美的交织;

4)文脉、传统、饭店建筑的人文美;

5)风土环境、地方特色、乡土美。

2.  饭店选址、造型与装修美学:

1)真善美的统一;

2)实用与审美的一致;

3)保护环境视觉形象;

4)人工美与自然美的结合;

5)创造有意味的形式;

6)时代感与民族化、共性与个性的统一。

3.饭店室内环境美:

1)意境美;

2)整体美;

3)空间造形美;

4)色彩美;

5)材质美;

6)绿化美;

7)人文美。

 

第十二章 饭店室内装饰陈设

 

一、一般了解:

1.室内装饰的分类

2.门厅、入口大厅、过厅的装饰陈设方法

3.客房、商场装饰陈设方法。

二、重点问题:

1.饭店室内陈设原则:

1必须特别注意满足饭店室内的功能要求及适用性与艺术性的统一;

2)有重点地进行装饰,不宜全面开花;

3)合理选择装饰标准,反对滥用艺术手段;

4)发扬民族特色,注意地方色彩与时代感;

5)古为今用,洋为中用。

 

第十三章 中国菜点之审美

 

一、一般了解:

1.菜点审美的意义、价值和地位

2.三类食品、四大菜系,五道程序

二、重点问题:

1.中国菜点美的构成要素:

1色的美感;

2香的美感;

3)味的美感;

4)形的美感;

5)质的美感;

6)意的美感。

2.中国菜点造型形式:

1随意式;

2整齐式;

3)图案式;

4)点缀装饰式;

5)象形式。

3.中国菜点命名方式:

1自然本名;

2工艺特名;

3)乡土集锦;

4)时令风俗;

5)比附联想;

6)夸张比喻;

7)谐音转借;

8)依形取意;

9)人事典故。