《文学作品赏析》复习要点

罗兰秋

文学作品赏析是四川广播电视中专为话剧与影视专业开设的选修课。

开设本课程的目的，在于培养学员阅读和鉴赏古今中外文学作品的能力，提高文化素养，为学好专业课程打下良好的基础。本课程教材是《文学作品赏析》，罗兰秋、万平、吴瑞麟、王慧编，当代电大出版社1991年出版。

期末考试由省校命题,采用开卷考试的形式。题型为:填空、简答、技能题和分析题。

复习要点如下：

一、文学作品鉴赏指导

（一） 正确认识文学鉴赏

1、 要懂得文学鉴赏的基本特点

文学鉴赏是一种强烈的感情活动；深刻的理性活动；能动的再创造活动；还是一种审美享受活动。

2、 要懂得文学鉴赏的规律

文学鉴赏是客体与主体的对立统一；要注意差异性和一致性的对立统一。

3、 要注意把握中国文学的鉴赏特点

即要注意弄懂语言；要注意中国文学与中国各类艺术的关系；中国文学与中国思想文化的关系

（二） 文学鉴赏的一般方法

要抓住作品的特点

抓住各种不同文学样式独有的表现手法；了解作者生活的时代背景及其创作意图；弄清各个作家的不同经历和思想状况；寻找作品不同于其他各篇的特色。

2、 要调动所有的知识储备。

3、 要善于独立思考，力争在鉴赏中有自己的新发现。

4、 要有辩证的态度。

诗歌鉴赏

（一） 中国诗歌的流变和分类。

1、 就其内容的表现形式，可以分为抒情诗和叙事诗两大类。

2、 按时代划分，可分为古体诗和近代诗两大类。

3、 按结构形式和语言韵律划分，可分为格律诗和自由诗两大类。

（二） 以形象给人的感受为依据

（三） 充分发挥联想的作用

（四） 需要真实的情感

直抒胸臆的抒情方式；借景抒情的方式；触景生情的抒情的方式。

（五）多作比较

纵向比较；横向比较。

散文鉴赏

（一） 中国散文的文体状况和“尚用”的特点

重点介绍下面几种体类：

论说文、杂记文；书牍文、序跋文和赠序文；箴铭文传状文和碑志文。

（二） 反复体味深藏的意蕴

散文中深刻的意蕴总是依附于一定的具体事物的，它常常含有象征的意味。有些散文是以“借景抒怀”或“托物言志”的方式来表现其意蕴的。优秀散文的“意”应该是积极、深刻而新颖的。

（三） 掌握散文语言的特点

一般说来，简洁明快、朴素自然，声调和谐，是散文语言的三大特点，也是评定作品语言优劣的主要标准。

（四） 探讨谋篇布局的艺术

1、 把握贯穿作品的线索

散文构思的线索，一般常见的有如下几种：

以情为线索：以理为线索；以物为线索；以空间位置为线索。

2、 整体的联络和主体视角

看作者在各部分内容的安排上是否做到了繁简得当、疏密有间，并且呈层层递进的形势。同时开头和结尾在作品中占有特殊的地位。

3、 古文的常用笔法

开合；顺逆；虚实；进退；宾主变化。一篇好的文章；由于灵活多样的笔法的运用，可以收到特殊的表达效果，结构严谨而不板滞，条理清晰而有波澜。

小说鉴赏

（一） 中国小说的发展

我国古代小说，萌芽于唐以前，成熟于唐，在宋元得以发展，明清则达到繁荣的巅峰。

（二） 中国古代小说民族特色的形成，与以下三个方面有着密切的关系：

1、 史传文学的影响

小说具有较强的史的意识；故事结构有头有尾；以旁观者的视角作客观叙述。

2、 说话艺术的影响

极强的欣赏性；可叙述性；以“看官听说”为主要叙述形式。

3、 诗歌的影响

小说作者为了显示博学,为了赢得听众的赏识并提高小说身价,往往在小说中融进或嵌入大量的诗词,在描写环境、介绍人物、抒发感情时,往往来些大段的“以诗为证”或“诗曰”,这种现象极为普遍。

从内容来看,在中国传统的民族心态影响下,中国古代小说的民族特色主要表现在三个方面;

1、 教化功能

不仅仅是为了消谴,更重要的是借此“载道”、“言志”。

2、 主题多义

3、 “大团圆”结局

(三)人物形象的把握

1、 从塑造人物形象的赏见方法入手

抓住人物语言;把握人物行动;领悟人物的肖像;揣摩人物的心理

2、 要注意把握人物形象的个性

从人物的“静”、“动”中把握个性;从人物的复杂性中把握个性;从人物的相互关系上把握个性。

3、 掌握一些塑造人物形象的基本艺术技巧和手法。

扬与抑,虚与实 ,动与静,巧与拙,以及映衬、补白对比等,都是小说中塑造人物形象常用的技巧和手法。

(四)情节的考察和分析

1、 要考察情节与人物的关系

2、 要考察情节的生动性和合理性

3、 要把握情节与细节、场面、线索的关系。

(五)关于环境描写

1、 认真体会自然环境的描写在小说中的作用

2、 切实弄清小说中所表现的社会环境。

戏剧鉴赏

(一)中国戏曲的发展

(二)中国古代戏曲的民族特色

虚拟性、程式性、综合性、主观性、时代性。

(三)把握戏剧冲突

1、 要充分认识戏剧冲突的主要特征

尖锐激烈;高度集中;进展紧张;曲折多变。

2、 抓住戏剧冲突的表现形态

人与人的冲突;人物内心冲突;人物与环境的冲突。

3、 把握戏剧冲突的不同类型

单一型;主次型；多样性。

（四） 分析戏剧结构

1、 要掌握戏剧结构的类型

点线型，亦称开放型；横截型；亦称锁闭式；展示型，亦称人物展览型。

2、 要善于剖析戏剧结构

可以从纵横两方面入手：同时要把握戏剧情节的来龙去脉；要把握戏剧节奏。

3、 要弄懂戏剧结构的主要手法

悬念；吃惊；激变。

（五） 理解戏剧语言

1、 明确戏剧语言的特性

动作性；个性化；形象化；哲理性。

2、 要抓住戏曲语言的特点

宾白；曲词；曲白相生。

二、文学作品赏析

（一） 诗歌赏析

（二） 散文赏析

（三） 小说赏析

（四） 戏剧赏析

三、作品选

能运用所学的知识赏析：诗歌6篇（王昌龄、李白、杜甫、苏轼、辛弃疾、徐志摩）；散文2篇（柳宗元、周作人）。