中国现当代文学期= 411;复习提要

中国现当&#= 20195;文学期末复习提要

一、 &= nbsp; 考试要求

1、考试范围：= 泛读作品部分和第六= 1456;港台文学部分不作್= 1;试要求。

2、期末考试题= 型及分数比例：填空= 9064;（每空1分，共16分）、单项选= 择题（每题1分，共10分）、多项选= 择题（每题1分，共8分）、名词解= 释（每题4分，共16分）、简答题= （每题10分，共20分）、论述题= （每题15分，共30分）。卷面满= 分100分，占期末总= 分的80%。

3、本课程期末= 总分由两部分组成，= 6399;末考试占总分80%，形成性考核= 占总分的20%。形成性考核= 的具体要求按本课程= 0340;教学实施细则的要૓= 4;执行。

二、= 复习要点

第ߌ= 8;章 = “五四”和第一次= 国内革命战争时期文= 3398;

掌握= ：

中国现当代文学= 的伟大开端。

《新青年》的创= 刊。

文学革命的主将= 胡适和陈独秀在《新= 8738;年》上发表的文章Ӎ= 0;提出的文学主张。

文学研究会、创= 造社、新月社、语丝= 1038;的成立时间、地点ᦁ= 2;主要发起人和主要成&= #21592;及代表作品、主要= 002;物、基本文学主张和= ;文学活动及历史地位&#= 12290;

中国现代小说的= 开端。

胡适的《尝试集= 》。

郭沫若的《女神= 》。

“小诗派”的代&#= 34920;诗人及作品。

“湖畔诗人”及&#= 20911;至，“新月诗派”的= ;代表诗人及作品。

“小品文”的代&#= 34920;作家。

“民众戏剧社”&#= 20195;表作家及作品。

重点= 掌握：

鲁迅的白话小说= 集《呐喊》、《彷徨= 2299;的开拓和典范作用Ӎ= 0;

闻一多诗歌的艺= 术特色。

第ߚ= 8;章 = 第二= 次国内革命战争时期= 5991;学

掌握= ：

“左联”的成立&#= 12289;全称、意义、重要Ò= 02;物及历史贡献。

革命文学内部的= 两个口号之争。

现实主义诗歌的= 代表诗人及作品。

“现代派”、“= 6032;感觉派”的得名、发= ;展、重要作家及代表&#= 20316;品。

茅盾、巴金、老= 舍、柔石、叶圣陶、= 6417;自清等著名作家的ߣ= 5;表作品。

标志着我国现代= 话剧剧本艺术的成熟= 0340;剧作。

= 重点掌握：

《家》、《子夜= 》《骆驼祥子》中的= 0027;要人物形象。

第三章&n= bsp; 抗日战争和解放战É= 05;时期的文学

= 掌握：<= /o:p>

中华全国文艺界= 抗敌协会（文协）的= 5104;立。

延安文艺座谈会= 的召开。

“七月”诗派、&#= 8220;九叶”诗派的主要成= ;员及代表作品。

本时期重要作家= 的主要作品。

= 重点掌握：

赵树理的代表作= 《小二黑结婚》。

郭沫若的历史剧= 代表作《屈原》

<= ![if !supportLists]>第四章 &= nbsp; 新中国成立后十ߍ= 1;年文学

= 掌握：<= /o:p>

“第一次文代会&= #8221;的召开及历史意义z= 90;

“双百方针”的&#= 20840;称、内容及历史意È= 41;。

“十七年”小说&#= 12289;诗歌、散文和戏剧Ò= 19;作的佳作。

= 重点掌握：

峻青的代表作《= 黎明的河边》

茹志鹃的短篇小= 说代表作《百合花》

<= ![if !supportLists]>第五章 &= nbsp; 新时期文学

= 掌握：<= /o:p>

“伤痕文学”、&#= 8220;反思文学”、“改革= 文学”、“新诗潮”ӌ= 9;“寻根文学”、“乡= 303;文学”等新时期文学= 潮流发生的时间、创= 0316;情况、及代表作家߯= 6;品。

80年代末90年代初的&#= 8220;新写实小说”。

= 重点掌握：

谌容的《人到中= 年》中的主要人物。

高晓声的“陈奂&= #29983;系列小说”中的主Š= 01;人物。

<= ![if !supportLists]>第六章 &= nbsp; 港台文学

不作考试要求。=

参考试题：

1．= 《拣麦穗》表达了什= 0040;样的复式主题？

《拣麦穗》写了= 村姑梦轻易幻灭和小= 2993;娘梦的不由自主的࣫= 3;落。对两个梦的描写&= #26500;成双重主题：对旧= 013;国劳动妇女不能掌握= ;自己命运的现状以及&#= 22905;们对悲惨处境麻木Ɔ= 34;从的精神状态的深切= 叹息，对小姑娘与卖= 8790;糠老汉之间超越世߻= 9;的纯洁自然的感情与&= #20851;系的赞美和向往。= 427;们两相映衬，表现了= ;作者对扭曲的人生形&#= 24335;的否定和对理想人ī= 83;形式的肯定。

2.叶圣陶《潘先生= 在难中》如何塑造潘= 0808;生的形象？

在作品中= 5292;潘先生= ;是一个自私而庸俗的&#= 23567;资产阶级知识分子ô= 18;象。他的个性特点，= 主要表现为“临虚惊 = 780;失色，暂苟安而又喜= ;”。这个个性特点，= 2312;他逃难到上海、回ण= 8;校开学、为军阀歌功&= #39042;德三个主要情节中%= 117;有精彩的表现。

例如，潘先生= ;逃难到上海，在拥挤&#= 30340;车厢里采取的一家Þ= 35;口手牵手下车的张惶= 而又可笑的举措；妻= 0799;被挤散时，又立即࠲= 6;现“家破人亡”的恐= 4908;；一家人重聚后，༓= 9;车时马上就能“很入&#= 35843;”地招呼黄包车，ࢷ= 2;充满“尿臭”和“= 050;鼻的油腥味”的客房= 里，也可以因苟且的= 0599;安而“乐哉乐哉，陶= ;陶酌一杯”等等。

3．在《狂人日记= 》中，鲁迅先生采用= 0340;现实主义与象征主ߔ= 1;有机相融的手法，首&= #20808;表现在对狂人形象= 340;塑造主要运用现实主= ;义的手法，细致而典&#= 22411;地描写了狂人的变õ= 77;心理、混乱的逻辑。= 虚妄的错觉幻想、荒= 5884;的推理判断，令人߼= 9;服地表现出一个“迫&#= 23475;狂”患者的精神特ঌ= 9;。

同时，在对狂人的Ŧ= 21;言和心理描写上，则= 赋予他象征性的意义= 5292;表现他惊人的直觉ࡴ= 4;洞察力；（3分）另外&#= 65292;任人的形象本身也ą= 59;具有着巨大的象征意= 义。

4．《茶馆》中的= 王利发是个继承祖业= 0340;小业主。其性格特ঌ= 9;是既诚信本分，恭顺&= #35880;慎，又处世圆滑，= 934;明强干。

他身上有买卖人的Ō= 58;私，也有下层人物的= 善良正义。

这种双重的性格特ô= 49;决定了他在黑暗腐败= 的社会环境中不敢得= 2618;权势，为自身生计ࡤ= 2;能想方设法进行改良&= #65292;最终被逼上绝路。

5．结合作品论析刘世= 吾这个人物形象的性= 6684;特征及典型意义。

刘世吾是&#= 19968;个性格复杂多面的Ð= 56;型的官僚主义者形象= 。他的性格核心是对= 0826;的事业和对生活的ࡤ= 7;怕的冷漠，而且这种&= #20919;漠是难以改变的。= 182;有光荣的革命经历，= ;有很强的工作能力，&#= 29087;悉业务，了解下级ñ= 78;部，甚至有一定理论= 水平和文学修养，有= 6102;也流露出对自己现୸= 6;的不满。但是在新生&= #27963;面前他的革命意志= 005;重衰退，什么都激不= ;起他的热情。

对大小事&#= 24773;他都采取同一的冷ę= 29;态度，轻描淡写地打= 发过去。他的复杂性= 2312;于心灵上的尘埃过ߛ= 0;厚重，而他那一套似&= #26159;而非的“理论”盾୮= 0;掩饰了自己的错误，&= #20351;人难以觉察和辨清A= 292;“就像灰尘散布在空= 气里”。

由于这种难以识别į= 40;复杂性格对新事物产= 生的阻碍更难被排除= 5292;因此对党的事业的ࡘ= 1;害也就更大，更有害&= #20110;党的肌体的纯洁健= 840;，这正是刘世吾形象= ;的典型意义所在。

=

&n= bsp; 6．以陈奂生形象= 的性格特征论析《陈= 2850;生上城》对农村题੔= 8;创作的重要贡献。
答：陈奂生是一个ã= 88;于传统小农意识向现= 代开放文明之间转换= 1021;期的农民，是一个๠= 7;渡的、成长变化之中&= #30340;形象。其性格特征= 159;勤劳善良，而又怯懦= ;自私，同时还具有难&#= 20197;根除的“阿Q”气。

他长期因贫穷饱受ì= 24;辱，根本谈不上精神= 上的满足，因此，在= 5919;策转变经济有所好๗= 6;之后，他也产生了精&= #31070;层面上的追求，虽= 982;这个追求微不足道，= ;但对他来说却是了不&#= 24471;的大事。然而，在ě= 85;足和实现这个愿望的= 过程中，陈奂生表现= 0986;了精神上的卑微与ࡤ= 7;笑。因此，作者通过&= #38472;奂生形象的性格特= 449;艺术地表现了刚进入= ;新时期的农民精神上&#= 30340;因袭重担和对新生ė= 63;的渴求，他的这种令= 人感到可怜又可笑的= 4615;格，表现了新旧交ੌ= 7;时期作为社会主人公&= #30340;农民在精神上还未= 316;好准备，从而传递出= ;农民解放并提升精神&#= 19990;界的迫切性和艰巨ö= 15;，从而对农村题材创= 作作出了重要贡献。

7．结合作&#= 21697;论析《子夜》中吴Ő= 42;甫形象及其悲剧性命= 运的典型意义。

答：吴荪甫是茅盾â= 09;造得非常成功的中国= 民族资产阶级的典型= 4418;象，他思想上具有ߑ= 3;国民族资产阶级共有&= #30340;两重性：即革命性= 644;反动性；性格上兼具= ;坚毅和软弱。

在当时中国各种矛İ= 62;迅速激化的大环境下= ，他一方面与以赵伯= 8892;为代表的买办资本फ= 8;较量，一方面又对工&= #20154;农民进行镇压，始 = 456;处于内外交困的险恶= ;境地，最终失败。

吴有甫振&#= 20852;民族工业理想的破ğ= 81;和走向买办化的悲剧= 命运，高度概括了当= 6102;社会中国民族资产༅= 4;级不可抗拒的历史命&= #36816;。

8．为什么&#= 35828;《阿Q正传》是&#= 36763;亥革命失败的经验ă= 45;训的形象总结？

鲁迅写《阿Q正传》的&#= 26412;意，就是要“暴露ࢲ= 9;民的弱点”，“揭出= 0149;苦，引起疗救的注঴= 7;”。而作者将阿Q放在辛亥&#= 38761;命的历史环境中来ÿ= 51;写，写阿Q的革命，&#= 29305;别是写阿Q革命的失&#= 36133;，必然要对辛亥革Ø= 29;有所表现，有所评价= 。

从作品中我们可= 以看到，未庄以及城= 7324;的各种人在革命中௚= 0;表现。由于辛亥革命&= #27809;有发动群众，更没= 377;依靠广大的农民群众= ;，没有启发他们的觉&#= 24735;，没有引导他们从Ō= 58;发的革命走向自觉的= 革命，反而是依靠地= 0027;阶级，其结果也就਷= 9;不言而喻的：以牺牲&= #20892;民的利益向封建势= 147;妥协。当官司的依旧= ;当官司，举人老爷反&#= 32780;当上了帮办民政，ñ= 02;兵的还是先前的老把= 总，而要求革命的受= 1387;迫和剥削最深的贫ഗ= 0;农民阿Q却被当作&#= 25250;劫犯抓了去，成了Ą= 32;政府“惩一儆百”的&#= 29306;牲品。因此，描写ƀ= 63;Q革命的失&#= 36133;，就形象地写出了ů= 63;亥革命失败的历史教= 训，形象地反映了辛= 0133;革命的不彻底性。