06春期《学前教育管&#= 29702;学》课程期末复习ý= 51;导

学= 069;教育组织与管理课程Ň= 71;试说明

<= /b>一、课程考核&#= 35828;明

    1&#= 65294;考核目的

　　考核= 398;生对幼儿园= 649;理的基本理论、幼儿= ;园管理基础知识的理&#= 35299;和幼儿园管理应用Ŋ= 21;力。

    2&#= 65294;考核方式

期末闭卷考试。= ;

    3&#= 65294;命题依据

    <= span style=3D'font-family:SimSun'>本课程的命ག= 4;依据是《幼儿园管理&= #12299;课程的教学大纲、= 945;材、实施意见。

    4&#= 65294;考试要求

    本课程的考试重= ;点包括基本知识和应&#= 29992;能力两个方面，主Š= 01;考核学生对学= 069;教育= 649;理的基本理论、幼儿= ;园管理基础知识的理&#= 35299;和幼儿园管理应用Ŋ= 21;力。

    5&#= 65294;考题题型及分数分ų= 97;

考题ག= 4;型及分数比重大致为&= #65306;名词解释题(20%)；选择题（20%）；问答题（30%）；案例分析'= 064;（30%）

    6.&#= 36866;用范围、教材

    <= span style=3D'font-family:SimSun'>本考试说明๦= 6;用范围为开放教育专&= #31185;学前教育专业的选修෿= 8;程。

    <= span style=3D'font-family:SimSun'>考试命题使ஷ= 2;的教材是由张燕编著，北京师范大学出版Ķ= 38;，1995年<= span lang=3DEN-US>4月第1版（部分学员߳= 1;用的是第2版）《学前教育管理学z= 99;教材。

    <= /b>二、期末复习= ;的范围与要求

第一章   基本= 概念

    &#= 19968;、重点名词

    <= span style=3D'font-family:SimSun'>管理、教育౜= 9;理、学前教育管理

    &#= 20108;、熟练掌握

    1.管理的基本૸= 5;义

    2.管理理论的初创= 时期——古典管理学ė= 66;和科学管理时期

    <= span lang=3DEN-US>3.人际关系&#= 8212;—行为科学理论时期= ;

    4.现代科学管ச= 2;时期或系统理论时期<= span lang=3DEN-US>

    5.学前教育管理的= 研究意义

    &#= 19977;、一般掌握

    1.管理是社会生活= 中最普遍的社会现象

    2.管理是社会ࠤ= 9;同劳动的产物管理

    3.管理的一般ੑ= 2;质及特殊社会本质

    4.教育管理

    5.前教育管理学的= 研究范围

第二= 章   管理= 理论

    &#= 19968;、重点名词

    <= span style=3D'font-family:SimSun'>管理职能、ཱ= 2;斯洛层次需要理论、&= #25991;化（广义、狭义）= 289;组织文化

    &#= 20108;、熟练掌握

    1.组织工作的主要= 内容

    2.人性假设的ଛ= 6;变

    3.人际关系与团体= 行为

    4= .塑造组织&#= 25991;化的工作

    5.管理与环境

    6.管理与文化

    &#= 19977;、一般掌握

    1.管理职能的概念=

    2.需要与刺激

    3= .计划工作

    4= .组织工作

    5= .控制工作

第三章   学前教育&#= 34892;政

    &#= 19968;、重点名词

    <= span style=3D'font-family:SimSun'>教育行政、ण= 8;前教育行政、教育行&= #25919;体制

    &#= 20108;、熟练掌握

    1.教育行政体制<= span lang=3DEN-US style=3D'font-family:SimSun'>

    2.我国幼教事ߏ= 4;的发展方针

    3.我国幼教行ਟ= 9;体制与管理原则

    4.幼教体制改༤= 1;的有效途径

    &#= 19977;、一般掌握

    1.管理与行政

    2.教育行政的概念=

    3.幼教行政机构的= 设置

第四= 章   学前= 教育管理原则

    &#= 19968;、重点名词

    <= span style=3D'font-family:SimSun'>管理原则、ण= 8;前教育管理原则

    &#= 20108;、熟练掌握

    1.幼儿园管理ਬ= 1;向性原则

    2.幼儿园管理ਢ= 5;养为主的整体性原则<= span lang=3DEN-US>

    3.幼儿园管理ఱ= 5;极性原则

    4.幼儿园管理੍= 7;效原则

    5.幼儿园管理ࠦ= 9;外协调的社会性原则<= span lang=3DEN-US>

    &#= 19977;、一般掌握

    1.学前教育管理原= 则概论

   2.教育的基本规律

    3.管理的规律

第五章   托幼园所&#= 30340;机构设置与规章制ò= 30;

    &#= 19968;、重点名词

    岗位责任制、<= span style=3D'font-family:SimSun'>园长负责制ӌ= 9;园所规章制度、= 教养工作秩序

    &#= 20108;、熟练掌握

    1.园长负责制ߒ= 6;核心的三位一体管理&= #26032;格局

    2.实施园长负ฝ= 1;制的必要条件

    3.幼儿园的规章制= 度的意义和作用

    <= span lang=3DEN-US>4.托幼园所&#= 35268;章制度的种类和内ê= 81;

    <= span lang=3DEN-US>5.制订园所&#= 35268;章制度应遵循的原Ò= 17;

    <= span lang=3DEN-US>6.制度执行&#= 20013;应注意的问题

    &#= 19977;、一般掌握

    1.托幼机构设置的= 意义和依据

    <= span lang=3DEN-US>2.健全完善&#= 34892;政与非行政组织，ô= 18;成科学合理的管理系= 统

    <= span lang=3DEN-US>3.实施分层&#= 31649;理

    <= span lang=3DEN-US>4.园所领导&#= 20307;制改革的必要性

౑= 2;六章幼= 儿园管理过程与目标= 1649;理在幼儿园的运用

    &#= 19968;、重点名词

    <= span style=3D'font-family:SimSun'>管理过程、ߣ= 5;明环管理过程、幼儿&= #22253;教育目标、幼儿园= 649;理目标、目标管理

    &#= 20108;、熟练掌握

    1.代明环与管ச= 2;过程

    2.教育目标与管理= 目标

    3.目标管理思঱= 9;方法及其在幼儿= 园的运用

    &#= 19977;、一般掌握

    1.幼儿园管理๠= 7;程的科学有序运行

౑= 2;七章教= 养业务管理

    &#= 19968;、重点名词

&n= bsp; 班级教养计划、= 园所教研工作、保教人员一日工作ĸ= 43;序化

&#= 20108;、熟练掌握

    1.教养结合、߼= 5;教并重的含义及其在&= #31649;理中的意义

    2.幼儿园实施߼= 5;教结合的原则，在管&= #29702;上应注意的问题

    <= span lang=3DEN-US style=3D'font-family:SimSun;mso-hansi-font-family:"Times New R= oman"'>3.班级教养工߯= 6;特点的分析

    4.教养工作秩ॴ= 7;涉及的内容

    5.教研组的主ව= 1;任务

    <= span lang=3DEN-US>6.教研组的&#= 24314;立

    7.重视教研制ॷ= 0;的建设

    &#= 19977;、一般掌握

    1.端正办园指导思= 想，深化对园所性质= 0219;务的认识

    <= span lang=3DEN-US>2.班级是实&#= 26045;教养任务的基本单Ë= 01;

    3.教养工作计划的制订

    <= span lang=3DEN-US>4.教养计划&#= 30340;执行与效果检查

    <= span lang=3DEN-US>5.保教人员&#= 19968;日工作程序化

౑= 2;八章总= 务工作管理

    &#= 19968;、重点名词

    <= span style=3D'font-family:SimSun'>总务工作、ࡗ= 5;生保健工作

    &#= 20108;、熟练掌握

    1.ট= 5;务工作的特征

    2.ট= 5;务工作的基本要求

    &#= 19977;、一般掌握

    1.ࢱ= 3;长总务工作的意义

    2.ࡧ= 8;勤行政事务工幼儿膳&= #39135;管理

    3.ࡗ= 5;生安全管理

౑= 2;九章保= 教队伍建设

    &#= 19968;、熟练掌握

    1.ߟ= 4;的积极性及如何调动&= #20154;的积极性

    <= span lang=3DEN-US style=3D'font-family:SimSun;mso-hansi-font-family:"Times New R= oman"'>2.ߟ= 4;员的选聘遵循的原则<= span lang=3DEN-US>

    <= span lang=3DEN-US style=3D'font-family:SimSun;mso-hansi-font-family:"Times New R= oman"'>3.ఱ= 5;极创造条件，充分发&= #25381;教职工的作用

    4.保教队= 0237;的培训与教育

    5.教师的职业ෆ= 8;范

    6.有效开展思঱= 9;政治工作应注意的问&= #39064;

    &#= 20108;、一般掌握

    1.ࢱ= 3;所管理两大任务的一&= #33268;性；

    <= span lang=3DEN-US style=3D'font-family:SimSun;mso-hansi-font-family:"Times New R= oman"'>2.߼= 5;教人员任职条件与职&= #36131;

    <= span lang=3DEN-US style=3D'font-family:SimSun;mso-hansi-font-family:"Times New R= oman"'>3.ਢ= 5;职工基本状况分析

౑= 2;十章园= 长与园所领导工作=

    &#= 19968;、重点名词

    领导影响力、权力影Ù= 09;力、非权力影响

    &#= 20108;、熟练掌握

    1.ࢱ= 3;长的素质要求

    2.ࢱ= 3;长的领导职能

    3.合理安排工߯= 6;，有效利用时间

    &#= 19977;、一般掌握

    1.ࢱ= 3;长的角色、身份和地߮= 1;

    2.关于领导者影响力= 6500;成

    3.确立园长领ल= 8;工作职能的依据

    4.园长掌握处ச= 2;好会议的艺术

౑= 2;十一章幼= 儿园的家长工作及园= 5152;与社区的双向服务

    &#= 19968;、重点名词

    <= span style=3D'font-family:SimSun'>社区

    &#= 20108;、熟练掌握

    1.फ= 8;长工作的意义

    2.家长工作的ߒ= 7;要任务与内容

    3.家长工作的ࣩ= 0;种形式和方法

    4.园所家长工߯= 6;的管理与指导

    5.托幼园所为ట= 8;区服务的的内容和要&= #27714;

    &#= 19977;、一般掌握

    1.社区与幼&#= 20799;园

    <= span lang=3DEN-US style=3D'mso-bidi-font-size:10.0pt;line-height:150%;font-famil= y:SimSun; mso-hansi-font-family:"Times New Roman"'>2.幼儿园要注意争取&#= 23478;长和社会多方面力ŵ= 27;的支持

    <= span lang=3DEN-US style=3D'mso-bidi-font-size:10.0pt;line-height:150%;font-famil= y:SimSun; mso-hansi-font-family:"Times New Roman"'>3.主动搞好社会协调&#= 65292;发挥社会整体效益

    <= span lang=3DEN-US style=3D'mso-bidi-font-size:10.0pt;line-height:150%;font-famil= y:SimSun; mso-hansi-font-family:"Times New Roman"'>4.发挥正规教育的主导作用<= /o:p>

౑= 2;十二章   &#= 24188;儿园工作评价

    &#= 19968;、重点名词

    <= span style=3D'font-family:SimSun;mso-ascii-font-family:"Times New Roman";mso-han= si-font-family: "Times New Roman"'>宏观学前教育评= 价、幼儿园工作评价

    &#= 20108;、熟练掌握

    1.幼儿园评价௚= 0;概念和特点

    2.ॲ= 8;儿园评价的内容与范&= #22260;

    3.关于评价标࠭= 4;

    <= span lang=3DEN-US style=3D'font-family:SimSun;mso-hansi-font-family:"Times New R= oman"'>4.෺= 0;价方案的设计

    <= span lang=3DEN-US style=3D'font-family:SimSun;mso-hansi-font-family:"Times New R= oman"'>5.෺= 0;价步骤

    <= span lang=3DEN-US style=3D'font-family:SimSun;mso-hansi-font-family:"Times New R= oman"'>6.෺= 0;价应注意的问题

    &#= 19977;、一般掌握

    1.ॲ= 8;儿园评价的意义

    2.૬= 3;动室环境创设与游戏&= #24320;展的评价

    <= span lang=3DEN-US style=3D'font-family:SimSun;mso-hansi-font-family:"Times New R= oman"'>3.ॲ= 8;儿园教育活动评价

    <= span lang=3DEN-US style=3D'font-family:SimSun;mso-hansi-font-family:"Times New R= oman"'>4.ਢ= 5;师组织幼儿一日活动&= #35780;价

    <= span lang=3DEN-US style=3D'font-family:SimSun;mso-hansi-font-family:"Times New R= oman"'>5.ਢ= 5;师德能勤绩的考察与&= #35780;价