平面构=
;成课程期末复习提要
责= 任教师 杨明倩
<= ;<平面构成>>是装饰艺术设= ;计和美术教育两个专&#= 19994;一门重要的专业课z= 90;该课程的期末考试包= 括理论(笔试)和= 3454;践(完成一幅平面ਗ਼= 0;成作品)两部分。平面ਗ਼= 0;成的基础知识是现代&= #35774;计基础的一个重要 = 340;组成部分，它在于探= ;讨二度空间世界的视&#= 35273;文法，形象之建立ʌ= 92;骨格之组织，各种元= 素之构成规律与规律= 0043;突破造成对比与统ߌ= 8;、变化无穷的装饰构&= #22270;。它综合了物理学= 289;光学、数学、心理学= ;、美学的成就，扩大&#= 20102;传统抽象图案和几Ë= 09;图案的表现领域，对= 培养学生的艺术思维= 3021;力和设计能力有着ࡓ= 3;分重要的作用。为方&= #20415;同学们在搞好理论%= 096;分学习的基础上，提= ;高实际设计创作水平&#= 65292;掌握平面构成基本IJ= 93;识，特将本课程重点= 内容予以说明。
重点ࠦ= 9;容
1.平ƃ= 54;构成是现代设计基础= 的一个重要组成部分= 2290;指将既有的形态（ࡍ= 3;括具象形态和抽象形&= #24577;——点、线、面、߮= 7;）在二维的平面内，&= #25353;照一定的秩序和法= 017;进行分解，组合，从= ;而构成理想形态的组&#= 21512;形式。
2. = 形式美的基本法则A= 306;和谐、对比、对称、= ;比例、重心、节奏、&#= 38901;律及其在平面构成È= 13;的重要作用。
3．平面构成中的基ੑ= 2;形：在平面构成中，&= #19968;组相同或相似的形#= 937;组成，其每一组成单= ;位称之为基本形，基&#= 26412;形式一个最小的设ť= 45;单位，利用它根据一= 定得构成原则排列、= 2452;合，便可得到好的ਗ਼= 0;成效果。
4．点线面通常又被ఱ= 6;之为“构成三要素”= 2290;
5．渐变的类型有：উ= 8;状的渐变，方向的渐&= #21464;，位置的渐变，大= 567;的渐变，色彩的渐变= ;，骨骼的渐变。
6. = 重复的一般概念是= 351;在同一设计中，相同= ;的形象出现过两次或&#= 36229;过两次。种类有基Ĉ= 12;形的重复，骨骼的重= 复，各种要素的重复= 5292;形状的重复，大小ດ= 5;复，色彩重复，肌理&= #30340;重复，方向的重复= 290;
7. = 近似指的是在形状= 289;大小、色彩、肌理等= ;方面有着共同的特征&#= 65292;它表现了在统一中×= 76;现生动变化的效果。= 种类有形状的近似，= 9592;骼的近似。在构成= 4;计中请注意：近似与&= #28176;变的区别，渐变的= 464;化是规律性很强的，= ;基本形排列非常严谨&#= 65292;而近似的变化规律ö= 15;不强，基本形和其它= 视觉要素的变化较大= 5292;也比较活泼。
8. = 骨骼分规律性骨骼A= 292;非规律性骨骼，作用= ;性骨骼，非作用性骨&#= 39612;，可见骨骼，不可Š= 65;骨骼，重复骨骼。
9. = 发射也是一种常见 = 340;自然形状。种类有中= ;心点的发射，螺旋式&#= 30340;发射，同心式发射z= 90;
10.= 特异是指构成要素= 312;有秩序的关系里，有= ;意违反秩序，使少数&#= 20010;别的要素显得突出ʌ= 92;以打破规律性。种类= 有形状的特异，大小= 0340;特异，色彩的特异ᦁ= 2;方向的特异，肌理的&= #29305;异。
11.= 与平衡、调和、静= 577;相对的是对比，在构= ;成中以相反性质的要&#= 32032;组合起来产生对比ʌ= 92;有时是形态的，有时= 是色彩的，有时是质= 4863;的。构成中常见的ल= 5;比关系有：大小、明&= #26263;、黑白、图底、正$= 127;、强弱、粗细、疏密= ;、高低、远近、冷暖&#= 12289;坚软、曲直、浓淡z= 89;静动、锐钝、轻重等= ，都是常见的。
12.= 密集在设计中是一 = 181;常用的组织图面的手= ;法，基本形在整个构&#= 22270;中可自由散布，有Ĭ= 95;有密。种类有点的密= 集，线的密集，自有= 3494;集，拥挤与疏离。
13.= 肌理又称质感，由= 110;物体的材料不同，表= ;面的排列、组织、构&#= 36896;各有不相同，因而É= 35;生粗糙感、光滑感、= 软硬感。肌理是形象= 0340;表面特征。创造不ࡧ= 6;德肌理效果的方法有&= #65306;笔触的变化，印拓A= 292;喷绘，染，刻刮，纸= ;张。
14.= 我们在平面构成中= 152;谈的空间，是立体形= ;态的二次元空间表现&#= 12290;表现空间感的方法ć= 77;利用大小表现空间感= ，利用重叠表现空间= 4863;，利用阴影表现空= 8;感，利用间隔疏密表&= #29616;空间感，利用平行 = 447;方向的改变来表现立= ;体感，色彩变化表现&#= 31354;间感，肌理变化表Ĩ= 16;空间感，矛盾空间。=
15.= 图与底是一种在对= 604;、衬托之中产生出来= ;的关系。在图面中产&#= 29983;正图感有以下特点ʍ= 06;色彩明度较高的有图= 的感觉；凹凸变化中= 0984;的形象有正图感；༣= 4;积大小的比较中，小&= #30340;有图感；在空间中"= 987;包围的形状有图感；= ;在静与动的两者中，&#= 21160;态的具有图感；在ü= 77;象的与具象的之间，= 具象的有图感；在几= 0309;图案中，图底可根ৱ= 4;对比的关系而定，对&= #27604;越大越容易区别图= 982;底。
16.= 打散构成是一种分#= 299;组合的构成方法，就= ;是把一个完整的东西&#= 65292;分为各个部分、单Ë= 01;，然后根据一定构成= 原则重新组合。
17.= 韵律的表现是表达= 160;态的构成方法之一，= ;在同一要素周期性反&#= 22797;出现时，会形成运Ó= 60;感，这是一种人的心= 理活动，心理学称之= 0026;“节奏知觉”。构成= 中韵律的表现有一次= 0803;的韵律表现，二次ࠠ= 3;的韵律表现，利用渐&= #21464;表现韵律。
18<= /span>．在平面构成中，ü= 26;整体分成部分，叫分= 割。常用的分割方法= 6377;：等形分割，自由࠳= 8;割。
19.= 在造形的基本能力= 013;，平衡的感觉是非常= ;重要的，平衡感正是&#= 26500;图根基所需要的基Ĉ= 12;能力。平衡主要分两= 大类：对称平衡和非= 3545;称平衡。
20.= 基本形的组合原则= 487;分有规律的构成和自= ;由构成。规则的构成&#= 26377;基本形线状的排列ʍ= 07;面状排列；环状排列= ；放射状排列；对称= 5490;列。
关于= ;《平面构成》课程期&#= 26411;复习考试的说明
附：复习练习= 9064;
一、= 2635;空题：ᦀ= 8;每空1分，共10&#= 20998;）
1. 设计元素有ࢯ=
5;大类，它们是： =
、 =
、
&nb= sp; 、= 。
2．骨格࠳=
8; =
骨格、
3. 构成中的面有几= 何形、 = 和 = 等。
二、ࡧ= 7;词解释：（每题5分 , 共10分）=
1.肌理
2.平面构成和立体构û= 04;二者有何区别？
Ç=
77;、设计题：（80&=
#22312;
Š= 01;求：
1.用点、ń= 47;、面组成黑、白、灰= 效果。
<= span lang=3DEN-US>2.用绘图工&#= 20855;完成。