投资分析教学实施细则

责任教师  涂捷

    一、课程性质

     《投资分析》是开放教育试点会计学专业的一门选修课。该课程4学分，计划安排学时72学时，开设一学期。本课排在《财务管理学》、《统计学原理》、《宏微观经济学》之后开设。后续课程是《高级财务管理》、《高级财务会计》和会计专业的其它专业课程。

    投资是调整产业结构和产品结构、优化资源配置的基本途径，也是各类投资者实现预期经济收益的重要手段。影响投资的因素复杂多样，如何降低投资风险、提高投资决策的科学性、合理性，实现最佳投资组合和投资效益，是投资者最为关心的问题。

     二、本课程的教学目标和要求

   《投资分析》是一门政策性、理论性与实践性较强的课程。在教学中应按照专业培养的要求，突出“三基”内容的教学，要使学生全面掌握，融会贯通。

    由于投资分析具有较强的实践性，在教学中应注意配合必要的案例教学和课堂模拟实验，同时，还应组织学生到实务部门实习。通过实习，实际参与有关部门的投资活动，深化学生投资活动的感性认识，使学生学好学活理论知识，并掌握必要的投资分析技能，以符合电大应用型人才的培养目标。

       三、课程的教学层次

       在教学中，对教学内容分成了解、掌握、重点掌握等三个层次要求。属于了解层次的，考试时所占份量较轻；属于掌握和重点掌握层次的是考试的重点，一定要深入理解。

    四、课程的教学模式

    本课程教学坚持以学生的个别化自主学习为主、以教师的辅导为辅，学生的个别化学习与集中辅导相结合的原则，实现由封闭教育向开放教育转化的转变、以教师为中心向以学生中心的转变，突出开放教育的特点，利用现代多媒体教育手段特别是现代远程教育技术进行教学。学生在教师指导下，根据投资分析教学计划规定的培养目标及业务培养要求，利用学校提供的文字教材、音像教材、网络教学资源等教学资源进行自主学习。教师通过面授辅导、函授辅导、网络教学（包括网上。讨论、网上答疑和电子信箱）、热线电话等教学手段提供学习支持服务。

五、教学媒体

目前，《投资分析》课程以文字、音像、网络为主要的教学媒体，其中以文字教材为最基本的依据，以录音、录像为主要的远程教育教学媒体。

《投资分析》课程教学使用的媒体有：

      1、文字教材：国家统计局培训学院组织编写、当代中国出版社出版的《投资分析》及导学（周国富、马成文主编）为主要文字教材。文字教材是教学媒体的核心，是传递教学信息及学生进行自主学习的基本依据，是整个教学媒体体系的基础。

    2、音像教材：配合文字教材的教学, 中央电大录制有录像带（VCD光盘12学时），由教材主编周国富副教授主讲，四川电大录制6盘录音带，重点讲授课程重点、难点、疑点及学习方法。音像教材是对文字教材内容的进一步阐释与必要的补充（分重点讲授和重点辅导等类型），以加强学生对课程教学内容的理解和掌握。

3、网络资源：中央电大的网上辅导资料,省电大的网上教学辅导资料,校园局域网上的视频辅导资料。

4、直播课堂：省电大录制2节直播课堂课。具体安排见通知。

六、教学形式

1、音像辅导课

    即利用现有音像教材，辅导学生自学。录像资料要求学生收视，也可借回家个别学习，也可到学校网络教室收听收看即视频点播。

2、网络教学

      现代远程教育是建立在互联网基础上的全新的教育模式，因此，充分利用网络实现学生的个别化自主学习是开放教育的基本特点。为此，中央电大、省电大将以因特网（internet）为媒介，通过网上讨论组、E—mail信箱等网络信息传输手段，为学生和教师提供在线学习和个别化教育的环境，形成以学生为中心、师生可以交互反馈的网上教学模式。

     网络教学具体形式有：

    (1)网上辅导：在音像教材和文字教材的基础上，针对学生学习过程中的重难点进行针对性的讲解，并进行实例分析，以提高学生学习兴趣和综合运用的能力。

    (2)网上答疑：主要通过E—mail信箱收集与解答问题。省电大经济教研室专用教学信箱： tujie@scrtvu.net

    (3)网上讨论组：学生可以在讨论组里提出问题并展开讨论，教师会不定期地提出学习中的难点问题或当前的热点问题进行讨论，以增强教学的交互性。

(4)网上单元练习：本课程分为四个单元，在学习每个单元前，辅导教师将会在网上布置该单元的思考题，学生学完该单元后，必须完成，并以E-mail发给辅导教师，作为教师检测学生自学情况的依据。

3、面授辅导: 本课程安排六—八次面授辅导。主要是对学生学习中遇到的难点进行辅导。

    ４、电话答疑：学生在学习过程中遇到的疑难问题，可以通过与教师联系。联系电话与时间：

（1）主持教师

    中央电大《投资分析》课程主持教师：艾大力  星期四全天      

联系电话：010-66490583

(2)省电大已设立教学热线电话，每周星期二、星期五全天的教师值班时间，由涂捷责任教师负责答疑和教学信息反馈。省电大经济教研室教学热线电话：87763167。

    教师通过网络组织教学，提供学习支持服务，利用讨论组和电子邮件对学生进行辅导、答疑。

七.教学过程设计

1、试点电大成立投资分析课程组

课程组一般由2名专职教师组成，组长须由中级以上职称的有丰富教学经验的教师担任。课程组也可吸收1至2名兼职教师参加。

      课程组成立后，试点电大请将名单通报四川电大经济教研室投资分析课程组。

2、教学研讨

    为保证公司财务课程教学活动正常有效地开展，保证教学质量，中央电大课程组、四川电大课程组与试点电大课程组要进行多种形式的教学研讨。

3、教学进度、学时分配及媒体使用安排

    注：中央电大的有关媒体（如：VCD光盘）下发后，再修改该方案。

次

媒体使用及教学方式

      教学内容

学时

一

文字教材、电子讲稿、习题研讨、网上辅导资料、自学及面授

 第一章疑难辅导、讨论思考题

 4(预习1、面授2、VCD1)

 

二

文字教材、录像及网上辅导资料、习题研讨、自学

第一章复习与练习、第二章预习

4(预习1、研讨1、VCD1、作业1)

三

文字教材、录像、电子讲稿及网上辅导资料、习题研讨、自学及面授

第二章疑难辅导

评讲平时作业第一章

4(预习1、面授2、VCD1)

四

文字教材、录像及网上辅导资料、习题研讨、自学、学习小组讨论

第二章、第三章复习与预习    

4(预习1、研讨1、VCD1、作业1)

五

文字教材、录像、电子讲稿及网上辅导资料、习题研讨、自学及面授

第三章疑难辅导

评讲平时作业第二章

4(面授2、研讨1、VCD1)

六

文字教材、录像及网上辅导资料、习题研讨、自学

第三章、第四章复习与预习

4(预习1、研讨1、作业2)

七

文字教材、电子讲稿、录像及网上辅导资料、习题研讨、自学及面授

第四章疑难辅导

评讲平时作业第三章

4(预习1、面授2、VCD1)

八

文字教材、录像及网上辅导资料、习题研讨、自学、学习小组讨论

第四章、第五章复习与预习

半期测验 

4(预习1、半期测验2、VCD1)

九

文字教材、电子讲稿、录像及网上辅导资料、习题研讨、自学及面授

第五章疑难辅导

评讲平时作业

4(面授2、VCD1、作业1)

十

文字教材、录像及网上辅导资料、习题研讨、自学

第五章、第六章复习与预习

4(预习1、研讨1、VCD1、作业2)

十一

文字教材、电子讲稿、录像及网上辅导资料、习题研讨、自学及面授

第六章、第七章疑难辅导

评讲平时作业

4(面授2、研讨1、VCD1)

十二

文字教材、录像及网上辅导资料、习题研讨、自学、学习小组讨论

第六章、第七章复习

4(预习1、研讨1、作业2)

十三

文字教材、录像及网上辅导资料、习题研讨、自学

第八章预习

 

4(研讨1、VCD1、作业2)

十四

文字教材、电子讲稿、录像及网上辅导资料、习题研讨、自学及面授

第八章、第九章疑难辅导评讲平时作业

4(预习1、面授2、作业1)

十五

文字教材、录像及网上辅导资料、自学

第八章、第九章复习

 

4(研讨1、VCD1、作业2)

十六

文字教材、电子讲稿、录像及网上辅导资料、习题研讨、自学及面授

总复习

评讲平时作业

4(面授2、研讨1、作业1)

十七

文字教材、录像及网上辅导资料、习题研讨、自学、学习小组讨论

答疑

总复习

4(研讨2、作业2)

十八

 

总复习

4(研讨1、作业3)

 

 

总学时

72

 

5、实践性教学环节

      独立完成一定量作业是学好本课程的重要手段。按教学计划要求，财务管理课程安排4次作业(作业由四川电大教材处统一下发)，期中测验题目在网上发布。要求学员必须完成全部作业及期中测验。为使作业真正成为学生巩固学习内容，掌握所学知识的必不可少的环节，防止送分、人情分情况的出现，我们要求辅导教师要认真批阅并有详细记录，根据学生完成情况，进行评分，成绩合格者，方可参加该课程的期末考试，作业成绩作为期末考试成绩的一部分（占总成绩的20%）。平时成绩可视学生到课率、完成作业等情况评定。四川电大将对学生完成作业情况和辅导教师批改作业的情况进行不定期抽查。

6、考试

    考试是对教与学的全面检查，是必不可少的教学环节。考试题要全面，符合大纲要求，要体现重点，难度适中，题量适度。各试点电大要严格考试纪律，统一把握评分标准。学员期末考试成绩占总成绩的80%。

    期末考试主要通过闭卷笔试的方式进行，考试时间为120分钟。

    课程组应及时通报考试统计结果及分析报告。

     7、对教学过程的监督、检查和评估

     省电大将通过巡教和巡考检查教学过程各环节的实施情况，集中收集、解决教学和考试中的问题。

     巡教和巡考将以个别访问、座谈讨论，抽查学生作业，问卷调查等方式进行。其结果将为省电大进一步调整、改进教学提供科学的依据。