历史地理教学实施意见
责任教师 夏兰
一、
课程性质：
《历史地理》是四川广播电视大学政史专业（含师范）的一门选修课，目的是为了提高学前教育专业学生的专业基础理论水平。
二、
教材及学时：
本课程教材采用山西人民出版社出版的《中国历史地理纲要》（上下）,由史念海主编。总课时为90学时。
三、
教学要求：
学生通过本课程的学习，应基本了解中国历史时期各种地理现象的演变及其和人们的生产劳动、社会活动的相互影响，并进而探索这样的演变和影响的规律，使其有利于人们利用自然和改造自然。
四、教学内容：
第一章 绪论
1．中国历史地理学的定义
2．中国历史地理学的断限
3．中国历史地理学的渊源和发展
4．中国历史地理学和沿革地理学
5．中国历史地理学研究的范围和主要任务
6．中国历史地理学为地理学的组成部分
7．中国历史地理中国历史地理学为历史地理学的辅助学科
8．中国历史地理学并非边缘科学
9．中国历史地理学文献记载与实地考察
第二章
历史自然地理
1．水文的变迁
2．地形的侵蚀和沿海陆地的成长
3．土壤与沙漠
4．古今气候的同异
5．植被的分布地区及其变迁
第三章 历史民族地理
1．先秦时期华族和非华族的杂居
2．华族居住地区的扩展及其间杂居的族类
3．瀚海南北的游牧族类
4．陇山以西青藏高原和天山南北的族类
5．居住于东北的族类
6．西南地区族类的分布及其发展
第四章 历史人口地理
1．上古人口的地理分布
2．中原人口稠密地区和南方人口的增长
3．人口的迁徙
4．人口重心区域的变迁
5．周边地区人口变迁蠡测
第五章 历史政治地理
1．古代的部落和王朝
2．统一的封建王朝的版图规模
3．统一的王朝行政区域的划分（上）
4．统一的王朝行政区域的划分（下）
5．分裂割据时期的疆土
6．周边地区政治区划的变迁
7．都城的选择和迁徙
第六章 历史经济地理
1．上古的农耕地区
2．经济区域的划分及其发展
3．经济地区的破坏及江南的开发
4．黄河流域经济地区的再造和长江三角洲的富庶
5．经济地区的转移
6．鸦片战争后内地经济的凋零和沿海都市的兴起
第七章 历史军事地理
1．边圉的宁谧和巩固
2．东西的对立和攻守
3．南北的对立和攻守
4．对于都城的拱卫和防守
五、
教学建议：
一、 教学组织形式
本课程以自学为主, 适当采用面授、函授、网上教学、电话教学等形式。
二、 考核方式
本课程开卷考试。由于教学内容较多，知识面广，要求以期末复习提要的教学重点内容作为考试依据。