“中国文学”（1）教学实施意见

责任教师 周俊玲

一、课程性质

“中国文学”是四川广播电视大学为秘书与文秘与公关类专业开设的一门学年选修课。本课程教学各环节均由省校负责。

二、教学目的与要求

开设本课程的目的，在于培养学员阅读和鉴赏文学作品的能力，使他们了解我国历代文学的辉煌成就和发展历史，从而提高文化素养，增强民族自豪感，以此作为学好专业课程的基础。

通过本课程的学习，学员应达到如下要求：

1．掌握中国文学史上主要作家的概况及其代表作；

2．能大致描述中国文学发展的历史轮廓，了解我国文学的优良传统；

3．具有一定的阅读能力，能够借助“注释”阅读教材中古代部分的作品，能准确地解释文言作品中的重点词句；

4．具有一定的鉴赏作品的能力，能够运用所学的文学基础知识（如各种文学样式的基本特征、各种艺术风格的特点等），对作品的思想内容和艺术成就进行分析评论；

5．能够熟读和记诵部分作家的名篇、名句。

本课程教材采用中央电大出版社出版的《中国文学》（杨公骥编撰）。 省电大教学处责任教师将编写本课程的教学实施意见与复习提要下发。

三、教学内容：

《中国文学》是本课程的主教材，主要内容为分析和讲解中国文学史上著名的作家作品72篇，并简要介绍中国文学的发展概况。

教材的总体设计采用了作品选讲的形式。72篇作品分为7个单元，分2个学期学习，各单元的标题及篇数如下：

第一单元 先秦文学 8篇

第二单元 汉魏六朝文学 8篇

第三单元 隋唐五代文学 14篇

第四单元 宋元文学 12篇

第五单元 明清及及近代文学 11篇

第六单元 现代文学 11篇

第七单元 当代文学 8篇

每篇作品由作家生平（或专书）简介、原文、注释和解析四个部分组成。注释和解析，力求简明扼要，利于阅读和理解。在每个单元之首，有这一时期文学发展情况的概述，表述力求清晰，线索分明。

教学中，结合作品学习需要讲授的文学知识有：诗歌、散文、小说、戏剧四种文学样式的基本知识（包括诗、词、戏曲的基本知识），常用修辞手法的运用，以及古代汉语语法知识。

四、教学环节和时间安排：

本课程为学年课，课内学时数为90学时，其中录音课27学时，录像课10学时。（录音和录像课皆为每学时25分钟）。全课程教学时间安排两个学期。

第一学期中国文学（1），完成主教材《中国文学》第1至第38篇的作品的学习。

各教学环节的具体要求如下：

1．阅读和自学：

阅读是学员掌握本课程学习内容的主要途径和方式。学员可首先仔细阅读教材中作品的原文，借助注释和解析，读懂作品，并熟悉其基本内容和艺术特点；然后按照思考题加深对作品的理解，从而把握各篇的学习重点。

2．面授辅导：

教学班的面授辅导是本课程教学的重要一环。由于学员原有的语文基础和水平的差异，不少学员可能在开始自学时就遇到较大困难（尤其是先秦文学部分，文字上的障碍较为明显），因此需要辅导教师及时给予帮助和引导。

辅导课应避免逐篇逐句的全面讲授，重在解答疑点、难点，启发学员在反复阅读的基础上独立思考，培养自学能力。对于文学史知识、文学样式和艺术风格的知识，辅导教师可作适当讲解。

3．录音课：

本课程的录音课是在学员自学基础上的综合性辅导课。内容是以专题的形式讲授教学的重点内容，进一步补充主教程中文学史知识，使学生从历史发展的整体中更好地把握作品，同时以个别篇章为例对作品思想内容和艺术特点作示范分析。

录音课与面授辅导相比较，前者重在突出教材重点，而后者则更侧重于解决学员自学中出现的问题。录音课的播放可逐集进行播出，也可提供给学生自由收听。本期可收听录音课1----12讲。

4．录像课：

本课程另有10集电视片，题名为《中国文学的历程》。系列电视片通过大量图片资料、实物实景展示文学发展的历史，使学生看到许多宝贵的文物、典籍和各地名胜，从而强化所学的文学史知识，进一步理解作品。本期可收看序集至第四集，录像课具体播出时间请参见四川电大校历上的电视播课时间表。

5．练习与作业：

本课程有占期末总成绩20%的的平时作业，具体安排请参见省校2000秋平时作业有关文件。