旅游英语（一二）课程教学实施意见

责任教师：张华

一、 课程名称及教材情况

旅游英语是广播电视大学开放专科和成人大专旅游英语专业的必修重点课程。供旅游英语专业学生第二学年修习。也可供其它英语专业学生选修。

本课程采用魏国富编著、复旦大学出版社出版的《实用旅游英语教程》为文字教材，全书共14课，旅游英语专业学生两学期学完，每学期学习7课。其他专业选修可以一学期学完。

二、 教学目的

本课程的教学目的是在电大英语专业一年级的基础上，进一步培养学生的英语听、说、阅读及翻译能力，使学生具有较强的运用旅游英语进行交际的能力，达到从事一般旅游业务所需的英语水平，并具备必要的旅游专业知识。

三、 教学基本要求

学习本课程应该具有大学一年级的英语水平，已掌握基本的语音、语法和词汇知识，已在听、说、读、写等方面受过基本训练。

通过学习本课程应达到如下要求：

1．听的能力

能听懂日常英语会话和一般旅游交际中的英语会话，语速为每分钟120——150词，理解正确率达70%。

2． 说的能力

能进行日常生活和一般旅游交际中的英语会话，能胜任运用英语来进行旅游服务工作。

能就课文内容或相关材料用英语进行口头回答、复述和讨论，语音语调正确，表达流利，语法基本正确。

3．读的能力

能读懂常见英文旅游函电，并能阅读一般旅游材料，速度为每分钟70词，理解基本无误；借用词典可阅读难度较大的材料，速度每分钟50词。

4．写的能力

能写简单的旅游应用函电。

5．译的能力

能进行一般旅游业务有关的英汉口译；能笔译一般旅游英语函电；借助词典能笔译难度较大的材料，英译汉速度每小时350词，基本无误。

四、 教学进度安排

按教学计划规定，作为旅游英语专业必修课，本课程开设一学年。按教学计划规定，安排在第三、四两个学期开设，第三学期为旅游英语（一），第四学期为旅游英语（二）。每学期学时54， 学分2分。应保证每周3学时。进度大体上为每两周一课。每学期应有一次阶段性复习课和一次总复习。

五、 教学原则和重点内容

本课程是专业英语精读课，应按专业英语精读课要求来授课。教学中应着重培养学生的实际使用语言能力，尤其是运用旅游英语进行交际的综合能力，教学活动应有利于语 言技能的培养。

本课程教学之重点有两方面：

（一）在语言方面，在原有英语基础之上，继续巩固和深入地掌握语法、词汇知识，特别是课文中出现的常用短语动词，固定搭配，句型结构；以及含有定语从句，状语从句，虚拟语气，倒装结构等的句子的熟练理解和运用。

（二）在语言技能方面，应结合课文，通过大量有针对性的练习，提高听、说、读、写英语的准确率和熟练度。

（三）在旅游业务方面，应熟悉以下几方面内容：

1． 旅游业的历史、现状和发展。

2． 旅游业务程序。

3． 国内外史地文化背景知识。

4． 国内外风土人情、名胜古迹。

5． 旅游业管理知识、服务设施、服务作风等。

6． 旅游函电、投诉信件处理。

六、 教学过程设计

本教程的课堂教学应紧紧围绕教材进行。教材中的课文较多，信息量丰富，涉及的旅游专业知识也很多，同时由于教材篇幅所限，对一些重点、难点的知识只做了点到为止的提示。教师授课时应该对教材中涉及的知识点在深度和广度上进行必要的扩充。

教材每个单元由六个部分组成：

1． 口语对话练习

2． 精读课文

3． 泛读课文

4． 语法讲解

5． 练习

6． 补充阅读

这六个部分具体的课内时间分配可以由授课教师根据学生的情况和需求灵活掌握，但是应该保证每个单元有六个学时的课堂学习时间。

七、 测试

本课程的测试应按教学大纲的要求将重点放在考核学生的实际运用语言能力上。

每学期的测试分为平时随堂测试和期末考试两部分。平时测试由任课教师随堂进行，成绩依据学生的英语运用能力和综合表现来定。期末考试为笔试。由省电大责任教师负责命题。

省电大责任教师将在半期之后发布课程期末复习提要和模拟题，请注意定阅相关资料。