《市场调查》教学实施意见

一、课程说明

《市场调查》是广播电视大学会计学专业选修课，也是会计专业（会计与统计核算方向）的限选课程。该课程3学分，计划安排学时72学时。

市场调查作为企业活动市场信息的主要工具和改善营销状况的基础手段，是随着市场经济的不断发展和完善而发展起来的，通过科学的调查方法，掌握准确的市场信息，已经成为企业提高抉择能力，提高管理水平，合理整合企业内外资源，从而提升企业整体竞争力的关键因素，目前，随着我国社会主义市场经济体系的逐步建立，市场规则的逐步完善，以及加入WTO等大的外部环境的影响，市场竞争将日趋加剧，企业必须面临更加巨大的生存压力，因此，了解、掌握市场调查的基本知识，搞好市场调查工作、从而提高我过企业的迎销水平和市场竞争能力是十分必要的。

通过《市场调查》这门课程的学习，学生要比较系统地了解市场调查的基本理论和基本方法，同时结合自己的实际工作，边学习，边操作，用理论指导实践，通过实践检验和更好的学习，掌握理论、取得更好的学习价值和学习效益。

二、本课程教学资源情况

（一） 文字教材

1． 主教材为国家统计局培训学院组织编写的《市场调查》（杜子芳主编）

2． 辅导教材为国家统计局培训学院组织编写的《市场调查学习指导》（国家统计局培训学院编组）

（二）音像教材

本课程有录音教材和录像教材及VCD。共12学时，由教材主编、中国人民大学杜子芳教授主讲。主要讲授各章的重、难点问题，并结合实际进行案例分析。另有四川电大制作的IP课件，可到四川电大教材处订购。

（三）面授辅导

面授辅导的主要作用是通过教师的答疑，习题讲解，具体案例解析，师生的双向交流讨论，总结提炼理论联系实际的学习方法，提高学习效果，增强学生的学习能力和独立思考，解决问题的能力。面授辅导学时为18学时。

三、多媒体教学资源组合使用设计方案

在本课程的教学中，应注重多种媒体的结合使用，采用多种教学手段，教学应以学生为中心，在学生自主学习的前提下，通过本课程教学设计方案的实施，使学生的理解问题、分析问题的能力得到提高。

本课程学习媒体应以文字教材为主，以音像教材及其它教材为辅。下面提供一个本课程多媒体教学资源组合方案供各试点教学点参考。

市场调查多媒体教学资源组合实施方案

周 次	学 习 内 容	学习形式（教学媒体）
一	第一章 市场调查概论	面授（重、难点提示及组织学生进行案例分析）
二	第二章 二手资料的收集	面授（重、难点提示及组织学生进行案例分析）
三	第三章 定性调查	面授（重、难点提示及组织学生进行案例分析）
四	第四章 访谈调查	面授（重、难点提示及组织学生进行案例分析）
五	第五章 观察法与实验法	面授（重、难点提示及组织学生进行案例分析）
六	第六章 问卷设计	面授（重、难点提示及组织学生进行案例分析）
七	第六章 问卷设计	面授（重、难点提示及组织学生进行案例分析）
八	第七章 抽样设计	面授（重、难点提示及组织学生进行案例分析）
九	第七章 抽样设计	面授（重、难点提示及组织学生进行案例分析）
十	第七章 抽样设计	面授（重、难点提示及组织学生进行案例分析）
十一	第八章 数据的预处理	面授（重、难点提示及组织学生进行案例分析）
十二	第八章 数据的预处理	面授（重、难点提示及组织学生进行案例分析）
十三	第九章 调查数据的基本统计分析	面授（重、难点提示及组织学生进行案例分析）
十四	第九章 调查数据的基本统计分析	面授（重、难点提示及组织学生进行案例分析）
十五	第十章 调查报告的撰写	面授（重、难点提示及组织学生进行案例分析）
十六	案例分析	小组讨论
十七	案例分析	小组讨论
十八	总复习	答疑

四、考核说明

本课程考试采用闭卷形式，由四川电大统一组织命题。试题类型与教材各章后的作业题一致。考试时间为120分钟。采用闭卷形式，学生可带计算器。期末可参看四川电大期末下发的期末复习提要进行期末复习。