第一部分 有关情况说明
一、课程性质和任务
WTO法律专题是广播电视大学法学专业学生选修的一门专业课，是为培养复合型和应用型专门法律人材，满足我国改革开放和社会主义法制建设的需要而设置的。本课程3学分。.
讲授这门课程的目的是使学生了解WTO的组成、功能及基本规则，了解国际贸易争端解决机制，是国家进行国际交往的行为规范，是国家必须遵守的法律原则和规则。国家只有严格遵守国际公法，才能与别国建立和发展友好关系，促进本国与别国的交流与合作，以利于本国的政治。经济、文化和科学的建设与发展，更好地保护本国和本国人民在外国的合法权益。在此基础上学习和掌握国际公法的基本理论和基础知识，并在以后的工作中能运用它们维护我国的权益，服务于我国的现代化建设.
二、课程教学的基本要求
（一）正确理解课程的性质。任务和研究对象，全面了解课程的体系。结构，对WTO法律制度有一个整体的认识。
（二）掌握WTO的基本概念、基本理论和主要的原则,制度和规则，以及WTO法律制度发展的最新动态。
（三）密切联系实际，通过分析研究案例和国际贸易争端事件，加深对WTO法律专业知识的理解和掌握；能把WTO法律制度的基本原理和规则的学习融入到对国际经济实践的研究和认识中，以提高分析问题和解决问题的能力。切实掌握课程的核心内容，在实际工作中为维护国家的权益，促进我国的国际经济交流与合作作出贡献.
三、教学方法和教学形式的建议
WTO法律制度是一门理论性和应用性很强，涉及范围广，学习难度较大的学科。因此，在教学中应注意：
（一）要全面。系统、准确讲述它的基本理论和各个领域具体的法律原则、制度和规则，并且在讲述中要联系有关案例和我国的实践，使之既符合学科的原貌，又易于理解和接受.
（二）加强案例分析的教学，在文字教材和音像教材中都要突出对典型案例的分析。同时安排必要的作业和讨论，使学生有接触实际和分析研究问题的机会。
（三）日常的面授辅导应着眼于对课程各章节重点，难点的归纳。分析和作业的讲解。布置两次作业，内容应是课程中的重点或案例分析。另外，可组织一次对WTO法律制度实际问题的讨论.
第二部分 媒体使用和教学过程的建议
一、课程的基本结构
本课程共设十章，具体安排如下：
第一章
世界贸易体制的发展和WTO的产生
第二章
WTO概况
第三章 WTO的基本原则
第四章 1994年关税与贸易总协定（GATT1994）
第五章 贸易救济措施规则
第六章 与贸易相关的投资措施规则
第七章 服务贸易多边规则
第八章
与贸易相关的知识产权保护规则
第九章 贸易政策审议机制
第十章 贸易争端解决机制
二、种媒体教材
（一）文字教材
文字教材为四川人民出版社2003年版的《WTO法律制度》。
主教材是教学的基本依据，其内容是教学大纲中所规定的内容。该主教材体系完整、概念准确、论述清楚、文字简炼、案例应用恰当，适合成人自学为主的需要和体现电大教学的特点。
（二）录像教材
录像4学时，是对文字教材的导读、拓展、深入和补充。拟采用专题和案例分析的方式，对每章的重点、难点问题进行讲述。2004年秋完成。
（三）IP课件。约8学时，拟04秋建设。
（四）其他教材
其他形式的媒体资源有网上教学辅导资料，拟制作CAI课件一个。主内容有课程辅导，指出学习要求和重点内容，提供适当思考题等。
三、课程教学要求的层次
教学内容要求分了解。理解和掌握三个层面。
“了解”即要对课程的有关内容认识和“懂得”。一般以填空、选择和判断题型进行考核。
“理解”即要对课程的有关内容有深刻的领会和认识。一般以名词解释。填空、选择、判断、简答题型进行考核.
“掌握”即要对课程的有关内容在深刻理解的基础上，准确地记住并能运用。
一般以论述、简答或案例分析题型进行考核。
四、教学环节
（一）录像讲座
录像讲座是WTO法律制度教学的重要环节，以精讲WTO法律制度的主要内容，辅以适当案例分析、归纳重点和指示学习方法，帮助学生理解和把握，学生必须收看。
（二）自学
自学是了解、理解和掌握教材内容的主要手段，故学生必须自行安排时间认真学习课程各章节的内容。
（三）面授辅导
各教学点安排教师讲解课程各章节的重点。难点问题，解答学生自学中的问题，讲评作业和组织讨论。
（四）作业
作业不仅是巩固和查验学生学习理解课程内容的一种好方法，也是促进学生学习的好方式。省校布置作业4次。
（五）考核
考核是最终查验学生对本课程的基本理论和主要原则。制度和规则的理解和掌握程度，衡量其是否符合毕业标准的必须的手段。考核办法应按考核说明进行。
第三部分 课程各章教学内容
第一章
世界贸易体制的发展和WTO的产生
教学内容：
一、世界贸易体制概述
二、GATT与多边贸易体制的产生
三、GATT的法律框架及其发展
四、GATT的缺陷与WTO的产生
五、案例研究－澳大利亚对硫化铵补贴案
教学重点：
一、GATT与多边贸易体制的产生
二、GATT的缺陷与WTO的产生
三、案例研究－澳大利亚对硫化铵补贴案
第二章
WTO概况
教学内容：
一、WTO的概念、宗旨及其成员的权利义务
二、WTO的法律地位与职能
三、WTO的组织机构及决策机制
四、WTO的规则体系及其框架
五、WTO规则与国内法律的关系
六、案例研究－美国对虾和虾产品进口限制案
教学重点：
一、 WTO的概念、宗旨及其成员的权利义务
二、WTO的法律地位与职能
三、WTO的组织机构及决策机制
四、WTO的规则体系及其框架
五、WTO规则与国内法律的关系
六、案例研究－美国对虾和虾产品进口限制案
第三章 WTO的基本原则
教学内容：
一、非歧视原则
二、市场开放原则
三、公平竞争原则
四、案例研究－欧共体诉韩国的酒税法与教育税法违反GATT1994案
教学重点：
一、非歧视原则
二、市场开放原则
三、公平竞争原则
四、案例研究－欧共体诉韩国的酒税法与教育税法违反GATT1994案
第二编 货物贸易多边规则
第四章 1994年关税与贸易总协定（GATT1994）
教学内容：
一、GATT1994的结构体系及与GATT1947的关系
二、关税措施规则与相关制度
三、非关税措施规则与相关制度
四、农产品、纺织品与服装贸易规则与相关制度
五、案例研究
教学重点：
一、GATT1994的结构体系
二、关税措施规则与相关制度
三、非关税措施规则与相关制度
四、农产品、纺织品与服装贸易规则与相关制度
五、案例研究
第五章 贸易救济措施规则
教学内容：
一、概述
二、反倾销规则
三、补贴与反补贴措施规则
四、补贴与反补贴措施规则
五、例外措施规则
六、幼稚产业保护措施规则
七、案例研究－美国201钢铁保障措施案
教学重点：
一、反倾销规则
二、补贴与反补贴措施规则
三、补贴与反补贴措施规则
四、例外措施规则
五、幼稚产业保护措施规则
六、案例研究－美国201钢铁保障措施案
第三编 货物贸易以外的多边规则
第六章 与贸易相关的投资措施规则
教学内容：
一、概述
二、主要规则与相关制度
三、案例研究－美国诉加拿大“外国投资审议法”案
教学重点：
一、主要规则与相关制度
二、案例研究－美国诉加拿大“外国投资审议法”案
第七章 服务贸易多边规则
教学内容：
一、概述
二、主要规则与相关制度
三、案例研究－欧共体香蕉进口、销售和经销体制案
教学重点：
一、主要规则与相关制度
二、案例研究－欧共体香蕉进口、销售和经销体制案
第九章
与贸易相关的知识产权保护规则
教学内容：
一、概述
二、主要规则与相关制度
三、案例分析－美国诉加拿大专利法违反TRPIS案
教学重点：
一、主要规则与相关制度
二、案例分析－美国诉加拿大专利法违反TRPIS案
第四编 WTO规则的实施机制
第九章 贸易政策审议机制
教学内容：
一、概述
二、贸易政策审议机制的框架及其运行
三、案例研究－1997年欧盟贸易政策评审案
教学重点：
一、贸易政策审议机制的框架及其运行
二、案例研究－1997年欧盟贸易政策评审案
第十章 贸易争端解决机制
教学内容：
一、概述
二、贸易争端解决的程序
三、案例研究－欧共体香蕉进口、销售和经销体制案
教学重点：
一、贸易争端解决的程序
二、案例研究－欧共体香蕉进口、销售和经销体制案