中央电大人才培养模式改革和开放教育试点

中国律师学课程多媒体教学模式实施方案

 

本课程教学坚持以学生的个别化学习为主、以教师的辅导为辅,学生的个别化学习与集中辅导相结合的原则,实现由封闭教育向开放教育的转变、以教师为中心向以学生为中心的转变,突出开放教育的特点,利用现代教育手段特别是现代远程教育技术进行教学,即学生在教师指导下,根据本课程教学要求,利用学校提供的文字教材、音像教材、网络教学资源等教学资源进行自主学习。教师通过面授辅导、函授辅导、网络教学(包括网上讨论、网上答疑和电子信箱)、热线电话等教学手段提供学习支持服务。

 

一、教学媒体

中国律师学课程有比较丰富的教学资源,包括文字教材、音像教材、网络教学资源等多种教学媒体资源。

1文字教材:主教材为中国人民大学出版社出版,陈卫东主编的《中国律师学》。文字教材是教学媒体的核心,是传递教学信息及学生进行自主学习的基本依据。该教材是学生学习中国律师学的基本依据。
   2
.音像教材:配合文字教材的教学, 四川电大录制了八节课的IP课件,重点讲授课程重点、难点、疑点是对文字教材内容的进一步阐释与必要的补充,以加强学生对课程教学内容的理解和掌握。

3.网络资源:网络资源有两种即:省电大的网上教学辅导资料;校园局域网上的音频、视频辅导资料。

二、教学形式

    1.音像辅导课:即利用现有音像教材,辅导学生自学。录像资料要求学生收视,既可借回家个别学习。录音教材,学生可以根据自学需要,有选择性地收听。也可到学校网络教室点播音频视频辅导资料。省校已将录像带制成光盘,学生人手一套,可根据教学进度自主学习。

    2.网络教学
      开放教育是建立在以互联网这个第三代教育媒体基础上的全新的教育模式,因此,充分利用网络实现学生的个别化学习是开放教育的基本特点。为此,中央电大、省电大将以因特网(internet)为媒介,通过网上讨论组、E—mail信箱等网络信息传输手段,为学生和教师提供在线学习和个别化教育的环境,形成以学生为中心、师生可以交互反馈的网上教学模式。

     网络教学具体形式有:

    (1)网上辅导:在音像教材和文字教材的基础上,针对学生学习过程中的重难点进行针对性的讲解,并进行实例分析,以提高学生学习兴趣和综合运用的能力。网上辅导的内容是省电大教师根据我校电大学生的特点,在中央电大辅导教师的辅导内容基础上,有针对性地对学生补充学习内容,增加实例,增强学生对理论的理解与掌握。

    (2)网上答疑:通过网上答疑区和E—mail信箱收集与解答问题。对学生学习中的疑难问题,带有共性的、普遍的问题通过网上答疑区对学生解答,使所有学生均可看到该类问题的答案。对学生个别的疑难问题则主要通过E—mail邮件予以回复解答。省电大法律教研室专用教学信箱:fljys@scrtvu.net

    (3)网上讨论组:学生可以在讨论组里提出问题并展开讨论,辅导教师将不定期地提出学习中的难点问题或当前的热点问题进行讨论,以增强教学的交互性。

    (4)网上单元练习:本课程分为三个单元,在学习每个单元前,辅导教师将在网上布置该单元的思考题,学生学完该单元后,必须完成,并以E-mail发给辅导教师,作为教师检测学生自学情况的依据。

3.面授辅导: 本课程安排六次面授辅导。主要是对学生学习方法、媒体使用及课程学习中遇到的难点进行辅导。

4.电话答疑:学生在学习过程中遇到的疑难问题,可以通过电话与教师联系。联系电话与时间:

省电大已设立教学热线电话,每周星期二下午星期五下午的教师值班时间由责任教师沈立平负责答疑和教学信息反馈。省电大法律教研室教学热线电话:7763261辅导教师住宅电话:87736920老师欢迎学生来电话询问,并将会随时予以解答。

三、组建学生学习小组

为充分调动学生自主学习的积极性和主动性,组建学生学习小组。学生学习小组的成员一般为10人左右,以学习积极者和被动者相互交叉,以先进带动后进的原则组建。学习小组的活动时间自由决定,但原则上每月不少于1次。活动的主题主要以讨论案例为主(后附参考讨论案例),或辅导教师根据教学进程确定。学习小组的活动情况必须作记载。辅导教师也可以参加小组的学习与讨论。各学习小组组长定期向辅导教师汇报小组活动情况,并负责各小组的活动组织及督促、辅导后进学生。

 

四、该课程形成性考核

按教学计划必须以书面形式完成省电大布置的平时作业并由辅导教师批改。四川电大将在每学期中布置平时作业4次,学生必须以书面形式完成,按时交作业,教师认真批改,综合学生完成网上作业及自学情况,给出平时成绩。平时成绩占期末总成绩的20%

 

     五、期末考试
     期末考试是对学员该课程学习效果的一个总检测。期末考试成绩占总成绩的80%期末考试主要通过闭卷笔试的方式进行,考试时间为120分钟。

 

六、教学进程及媒体使用安排

 

周次

媒体使用

教学内容

辅导方式

 

 

文字教材、电子讲稿

学习方法、媒体使用、课程安排及第16章自学重点指导

 面授

网上布置第1-4章思考题

 

文字教材、网上辅导资料及校园网音频辅导资料 IP课件

自学

 

3  律师的权利与义务

 

电话及网上答疑

 

文字教材、录音、网上辅导资料及自学

 

4  律师的执业原则

 

 

电话及网上答疑

 

文字教材、网上辅导资料自学

 

5  律师的素质和技能

  

 

电话及网上答疑

 

 

 

 

文字教材、电子讲稿、网上资料  自学

 

6  律师资格与律师执业

 

网上布置第1

6章思考题

 

文字教材IP课件(2讲)、网上辅导资料、电子讲稿

7 律师职业道德和执业纪律

811章自学重点指导

面授

案例分析

 

 

文字教材、网上辅导资料、 自学

 

8  律师事务所

网上进行相关案例分析,电话及网上答疑网上专题讨论

 

文字教材、网上辅导资料、  自学

9     律师管理

 

 

电话及网上答疑

 

文字教材、网上辅导资料、自学

 

10  律师的业务及收费

 

 

电话及网上答疑

 

 

十一

 

文字教材、网上辅导资料、

 

11  法律援助

 

 

电话及网上答疑

 

十二

文字教材、网上辅导资料、电子讲稿

1213    律师的刑事辩护、刑事诉讼中的律师代理

面授

案例分析

 

十三

文字教材、网上辅导资料、电子讲稿

第14章           律师的民事诉讼代理

15章自学重点指导

 

面授

案例分析

 

十四

文字教材、网上辅导资料、自学

15    律师的行政诉讼代理

电话及网上答疑

 

十五

文字教材、网上辅导资料、自学

16    律师非诉讼业务(一)

 

电话及网上答疑

 

十六

 

文字教材、网上辅导资料  IP课件(4讲)

 

17    律师非诉讼业务(二)

面授

收阅第练习题

E-mail

十七

文字教材、电子讲稿及网上辅导资料

总复习

面授

十八

文字教材及网上辅导资料

复习答疑

电话及网上答疑

附:

讨论案例:

案例一:

 

小王于2000年参与全国统一律师资格考试并顺利通过。拿到司法部颁发的律师资格证书后,小王便到一家律师事务所工作,开始单独承办法律业务。一年后,经司法行政部门审批,向小王颁发的律师执业证书。有了执业证书后,小王办案的劲头更大了。某天,当小王在所在的律师事务所值班时,一位当事人走进所里寻求法律服务。该当事人称有笔债务纠纷由于久追不成,想诉诸法律解决。小王听说后,连忙声称自己是资深律师,具有高级职称,并且和法院的法官都是朋友、亲戚,如果该案交给他代理,他保证可以胜诉。当事人听后,认为小王确实有些实力,便同意委托小王予以办理。随后,双方便开始签订委托代理合同,由小王填写合同内容。在代理合同的乙方(既代理人)一栏中,小王签署的是自己的名字,在代理权限一栏中,小王填写的是风险代理。在签定合同后,该当事人向小王支付了6000元代理费,小王向当事人写了一张收条。

请问,小王作为一名律师,那些行为是违法的?

案例二:

A市甲公司与B市乙公司于199271日在C市签订了一份化工原料供应合同。合同约定:①由甲公司提供乙公司化工原料50吨,价值500万元人民币,乙公司收货付款。②合同履行地在A市;③如发生纠纷,由C市某区基层法院管辖。合同签订后,乙公司为及时提货,先付给了甲公司100万元货款,甲公司遂于同年102日将50吨化工原料运送至B市,乙公司收货后,拒付另400万元货款。11月,乙公司被上级主管部门并入丙公司。12月,甲公司以乙公司的上级主管部门为被告,向C市某区基层法院提起诉讼。诉讼进行中,丁公司提出,甲公司所供之化工原料系丁公司所有,原是暂存于甲公司仓库的,甲公司无权出售,故要求法院将化工原料判给它处理。

1、            请代甲公司写一份起诉状。  

2、            请代乙公司的主管部门写一份答辩状。