思想道德修养教学大纲

思想道德修养课是以马克思主义为指导，以人生观、价值观、道德观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的规律，教育引导大学生加强自身思想道德修养的一门课程。

这门课程的根本目的和主要任务：以“三个代表”重要思想为指导，贯彻“以德治国”的思想，对大学生进行以为人民服务为核心，以集体主义为原则的社会主义道德教育，培养大学生高尚的情操和良好的品质，引导和帮助大学生树立正确的人生观和价值观。

第一章 正确认识和对待人生

一、人生及人生道路

（一）什么是人生和人生道路

对人生的种种看法 人的本质属性和人生 不同的人生观和人生道路

（二）人生道路的选择

人生道路选择的历史范例 马克思主义给人们选择正确人生道路指明了方向

（三）人生历史中的机遇

如何看待机遇 要善于捕捉机遇 要勇于面对和战胜挫折

二、创造有价值的人生

（一）人生价值及其特征

什么是人生价值 人生价值的特征

（二）人生价值的评价

对人生价值评价的种种标准 评价人生价值的科学、客观的标准

（三）人生价值的实现

人生价值实现的含义 如何实现自己的人生价值

三、树立高尚的人生理想

（一）理论及其作用

什么是理想 理想的特点种种类 理想的意义

（二）正确的高尚的社会理想

什么是正确的的高尚的理想 如何认识共产主义的高尚理想

（三）人生理想与现实

理想与现实的统一和矛盾 如何处理好理想和现实的矛盾

本章教学重点：

1．如何看待人生、人生道路的选择以及人生历程中的机遇；

2．什么样的人生是有价值的人生；

3．大学生应不应法有理想，应当有什么样的理想

第二章 培养良好的道德品质

一、培养集体主义精神

（一）个人与社会

对个人、社会的理解 个人与社会的关系

（二）坚持集体主义、反对个人主义

什么是集体和集体主义 什么是个人主义 个人主义的表现及危害 在市场经济条件下仍然必须坚持集体主义

（三）处理好群体中的人际关系

人际关系的含义和重要性 如何处理好人际关系

二、遵守社会公德、养成文明行为

（一）遵守社会公德

社会公德及其特征、内容 遵守社会公德的重要性

（二）养成文明行为

文明行为的含义 提倡文明行为具有重要的意义 文明行为的各种表现

三、恪守爱情婚姻家庭道德

（一）爱情和爱情中的道德

爱情是什么 恋爱中应遵循的道德

（二）大学生恋爱状况的分析

大学生在恋爱问题上的误区 大学生在读书期间不宜恋爱的理由

（三）婚姻家庭关系中的道德

婚姻家庭关系 我国婚姻家庭关系中的道德要求 大学生在家庭关系中的责任

本章教学重点：

1．社会主义市场经济与集体主义的关系；

2．遵守社会公德的重要意义

第三章 塑造智慧美好健康的心灵

一、热爱科学 追求真知和真理

（一）做一个热爱科学的公民

科学在人类道德发展中起重要作用 科学越来越成为代表一个民族文明水平的标志 爱科学是一种好的品质

（二）在追求真理中创造人生

人类在追求真理中创造文明 真理使人得到力量 真理指导人们创造人生

（三）培养创新思维和创新精神

培养创新精神的意义 创新思维及其特点 创新思维的培养

二、追求人生之美

（一）美与青春

美、审美、青春之美、美的本质

（二）美与现代生活方式

美与生活方式息息相关 现代生活方式的特征 大学生应树立文明、健康、科学的生活方式

（三）塑造自身美的形象

人的心灵美和外在美 大学生心灵美的塑造

三、保持健康的心理状态

（一）心理健康的心理障碍

心理健康及其标准 心理障碍

（二）青年学生常见的心理障碍

神经症——心理障碍常风的形式 心理障碍的另一种表现形式——人格障碍

（三）保持心理健康的意义

（四）保持和提高心理健康水平

（五）心理障碍的克服和缓解

本章教学重点：

1．大学生应当热爱科学、追求真理、勇于创新

2．如何理解人生美、如何塑造自身美的形象；

3．保持健康的心理状态

第四章 确立正确的择业就业观念

一、市场经济呼唤新的择业就业观

（一）择业和就业是人生的重要课题

（二）择业和就业需要转变观念

为什么要转变就业观念 什么是适应市场经济的择业就业观念

二、增强择业和就业的能力

（一）正确认识自己

（二）正确了解社会需求

（三）增强竞争实力，把握就业机遇

（四）掌握必要的就业择业技巧

本章教学重点：

1．在社会主义市场经济条件下，需要树立正确的择业就业观；

2．如何增强自己的就业能力