流行病学大纲

（供卫生监督管理专业）

一、目的和性质

流行病学是研究人群中疾病与健康状态的分布及其影响因素，探索病因，制定和评价预防措施和对策的科学。它既是预防医学的主导学科，又是现代医学的基础学科之一。随着其研究范围的扩大以及研究方法的不断发展，流行病学已经广泛应用于预防及临床医学的各个领域。本学科的任务是使学生系统地掌握描述、分析和实验流行病学的基本理论、基本知识和基本技能，为学习预防医学的其它专业课程及参加疾病控制的实践奠定基础。

二、教学内容与要求：

第一章 绪论

掌握：

流行病学定义

研究方法的特点

流行病学的用途

熟悉：

流行病学研究方法的种类 。

了解 ：

流行病学概念的演变

流行病学与其它学科的关系

流行病学的发展、分支

第二章 疾病的分布（6学时）

掌握：

“三间”分布的概念，

流行病学常用指标的计算和应用

（一）发病率

（二）罹患率

（三）患病率

（四）死亡率

（五）病死率

（六）死因构成比

熟悉：

续发率、感染率的概念、用途

疾病流行强度的概念

散发、流行、爆发

描述疾病分布的方法

（一）人群分布的描述

（二）地区分布的描述

（三）时间分布的描述

了解：

疾病分布的综合描述

第三章 病因与病因推断（3学时）

掌握：

病因的概念

病因推断的程序

病因判断的原则（标准）

熟悉：

病因研究的方法

（一） 建立病因假设

（二） 验证病因假设

第四章 描述性研究

第一节 现况调查 （ 3学时）

掌握：

现况调查的设计要点

基本方法：普查、抽样调查

熟悉:

调查表的设计原则

了解：

偏倚的概念及控制

第二节 爆发调查 （ 3学时）

掌握

爆发调查的基本方法、步骤、资料分析

了解

个案调查的基本方法、步骤

第三节 筛 检 （ 6学时）

掌握:

筛检的概念

筛检试验真实性的评价指标的概念及计算

敏感度、特异度、误诊率、漏诊率

熟悉：

筛检的应用原则

收益的指标（阳性预测值、阴性预测值）

了解:

筛检试验可靠性的评价

联合试验的意义

第五章 队列研究（6学时）

掌握：

队列研究的定义、特点

熟悉：

队列研究的设计要点

资料分析方法

率的计算

暴露人年的概念

联系强度的测量

RR、AR、AR%、PAR、PAR%

剂量反应关系分析

队列研究的优缺点

了解：

队列研究的种类、

队列研究常见偏倚及控制

第六章 病例对照研究（6学时）

掌握：

病例对照研究的定义、特点

熟悉：

病例对照研究的设计要点

资料分析的方法

卡方检验，比值比（OR）及OR 95%可信限的计算

成组设计的资料分析

1:1配对设计的资料分析

剂量反应关系分析

病例对照研究的优缺点

了解：

病例对照研究常见偏倚及控制

第七章 流行病学实验研究（5学时）

掌握:

实验流行病学的定义、特点

设计的基本原则（随机、对照、盲法）

熟悉:

实验流行病学的设计要点，

实验流行病学的应用（临床试验、预防性实验及病因实验）

实验流行病学的优缺点，

了解:

实验流行病学的分类

实验流行病学与定群研究的异同

第八章 传染病流行病学 （4学时）

掌握:

传染病流行的基本环节

传染源

传播途径

人群易感性

疫源地的概念、范围、消灭的条件

熟悉:

各种传播途径的流行特征

控制传染病的综合措施

第九章 疾病预防与疾病监测（5学时）

掌握:

疾病分级预防的概念、内容

疾病监测的概念

熟悉:

传染病的预防措施：

预防性措施、防疫措施、计划免疫的概念、内容

疾病监测的内容和评价措施

了解:

疾病监测的种类、方法