《劳动法学》课程教学实施细则

一、课程的性质及教学内容说明

劳动法学课程是四川广播电视大学成人省开必修课。
本课程课内学时数为63学时，3.5学分。
劳动法学是法学的一个分支，它研究的对象是以劳动法及其发展规律。劳动法是我国法律体系中的一个独立部门，因此，劳动法学在我国法学体系中也占有重要地位，是我国法学体系中的一个重要分支学科。我国劳动法学研究的范围是十分广泛的，它除了研究劳动法的基础理论知识、我国现行的各种劳动法律制度、法律规范以外，还要研究我国劳动法的历史沿革和发展趋势、劳动法在实施中的情况和经验、外国劳动法和国际劳动立法等。
《劳动法学》主要讲授了劳动法产生和发展的社会经济历史条件及中国现阶段市场经济体制对劳动立法的要求；介绍了19世纪初劳动法产生历史背景及其原因；当代各国劳动法的发展趋势；现阶段中国的劳动立法的特点及国际劳动立法的主要内容。重点阐述了劳动法学理论和我国劳动法的有关规定。通过学习，使学习者系统掌握我国现行的劳动法的基本理论、基本制度、基本原则，培养学习者运用所学的劳动法理论和知识以及劳动法律、法规、政策来分析和解决现实生活中的实际问题的能力，能运用所学的知识保护劳动者的合法权益，维护社会主义市场经济的劳动制度。
近几年，随着社会经济文化的发展，越来越多的人认识到运用《劳动法》来维护劳动者的权益，我国《劳动法》的颁布施行为劳动者保护劳动权益提供了法律依据。
本课程的主要教学内容包括：劳动法概述；劳动法历史；国际劳动立法；劳动法律关系；劳动就业；劳动合同和集体合同；工资；工作时间和休息休假；劳动安全卫生；女职工和未成年工的特殊保护；职业培训；社会保险；劳动纪律和职业道德；工会和职工民主参与；劳动争议的处理；对劳动法执行的监督检查；法律责任。

二、教材情况
1.文字教材
本课程使用的文字基本教材为《劳动法学》(贾俊玲主编，中央广播电视大学出版社，2003年版)它是教学及考试的主要依据。它较系统、全面地介绍了劳动法学课程的内容。
2.音像教材
音像教材是9学时的录音课，为重点讲授型，由北京大学法学院贾俊玲教授主讲，中央电大音像出版社录制，2000年6月出版发行。

授课内容的时间安排：

章序号	教学内容	课内学时	录音学时
1	劳动法概述	6	1
2	劳动法历史	2	0.25
3	国际劳动立法	2	0.25
4	劳动法律关系	6	1
5	劳动就业	4	0.5
6	劳动合同和集体合同	6	1
7	工资	3	0.25
8	工作时间和休息休假	3	0.25
9	劳动安全卫生	3	0.5
10	女职工和未成年工特殊保护	3	0.5
11	职业培训	3	0.5
12	社会保险	5	0.5
13	劳动纪律与职业道德	3	0.5
14	工会和职工民主参与	3	0.5
15	劳动争议的处理	5	0.5
16	对劳动法执行的监督检查	3	0.5
17	法律责任	3	0.5
合计		63

3.其他教学手段
通过面授辅导、函授辅导、网络教学、BBS、VBI、电子信箱、电话和电

视直播教学等多种形式提供学习支持服务。

三、教学媒体使用信息表

教学媒体	主要内容	主要作用	时间安排
文字教材	系统介绍全部教学内容	系统传授知识	共16周，自学为主
录音教材	重点阐述，必要补充	重点讲授	通过录音磁带发行
VBI	大纲、考核说明、重点辅导、布置作业、案例分析讨论、综合测试	重点提示、习题解析、布置记分作业、公布作业答案、检查学习情况	每四周更新内容1次
网上	大纲、考核说明、辅导答疑、案例分析讨论、综合测试	教学过程辅导、重点提示、习题解析、布置记分作业、公布作业答案、检查学习情况	每四周更新内容1次
直播课堂	讲授教学中的重点和难点、最新立法动态、期末复习指导	及时解答学生的疑问、信息反馈及时	本学期安排三次

四、教学过程

1.学习指南：由中央电大开展网上教学、直播课堂辅导、四川电大面授辅导，为学生提供学习方法和媒体手段的使用；
2.面授辅导：对本课程的重点与难点问题进行辅导与答疑，原则不超过20课时；

3.平时作业：完成四次平时作业
4.网络教学：包括课程说明、教学大纲、教学进度、学习指南、考核说明、教学辅导资料、教学内容、讨论版、综合测试、课程学习线索；
5.考核：本课程为形成性考核和期末考核相结合，考核以教学大纲和文字教材为依据；
五、对教师和学习者的建议
1.劳动法概述是本课程的重点内容，是劳动法学的基础理论，建议辅导教师予以注意。这部分内容在学生学习时问题可能会较多，考试时可能出题的内容也较多。
2.劳动法的历史和国际劳动立法这两部分要求了解的内容较多，教师讲课时介绍即可。
3.劳动法律关系也是本课程的重点内容，是劳动法学的基础理论部分。建议教师予以注意，主要是大量的名词概念和理论问题。
4.劳动合同和集体合同是重点章节，它的内容与合同法有许多交叉处，有共性。教师可结合专科段所学过的合同法的知识来指导学生学习。另外，注意指导学生学会签订劳动合同，学会分析劳动合同。
5.劳动就业、工资、工作时间和休息休假、劳动安全卫生、女职工和未成年人特殊保护、职业培训、社会保险、劳动纪律与职业道德、工会和职工民主管理等章属于内容很具体、实践性很强的教学内容，特点是难度和理论深度不大，但内容繁多，与具体的法律、法规结合多，学习时要求看法条，教师可结合法律、法规和案例授课。要求熟悉相关的法律、法规的主要内容。
6.劳动争议概述属于程序法内容，在实践中使用率很高，教师应予以重视。对最后两章要求学生做到理解掌握即可。

平时作业十分重要，学生对教材是否看懂，是否记住，是否掌握了各个

重点和要点，可以通过平时作业来进行检查。使学生和教师对课程的学习掌握情况有个大致的了解，找出学习的薄弱点，予以重视，达到自查、自测、督学的目的。
平时作业的成绩，又称为形成性考核成绩，它占课程总成绩的20％。 通过平时作业及时发现问题，进行学习调整，期末考试的通过率就比较高。另外，若平时作业完成未达到50％，按有关规定不允许参加期末考试。

六、主持教师、主讲教师联系方法
主讲教师：贾俊玲　北京大学法学院电话：（010）62751691
主持教师：王晓珉　中央电大电话：（010）66412233－1217
中央电大教学热线：（010）66412233－1217、1219

四川电大责任教师：李云捷

电话： 028-87763261