汉语言文学知识课程教学大纲
第 一 部 分 说 明
一、课程性质、教学目的
汉语言文学知识课程是四川广播电视大学英语专业的一门省开的选修课程。
本课程的教学目的是：加强对于母语的认识，提高对于母语运用能力以及对于古代诗文的鉴赏能力，作为参加全国导游考试奠定理论与实践的基础。
二、课程的学时、学分及内容
本课程为学期课，课内学时为54学时，共3学分。其教学内容由汉语知识、汉语运用、汉语表达、古代诗文鉴赏组成。
三、教材、教学大纲及相关教学服务文字材料
1．教材：《汉语言文学知识》（国家旅游局人事劳动教育司编，旅游出版社1999年版）；
2．汉语言文学知识课程教学实施意见；
3．汉语言文学知识课程教学大纲
4．汉语言文学知识课程复习提要
四、与相关课程的关系
本课程是学好英语的基础，同时也是参加全国导游资格考试的基础，其内容较为充实，瞄准考试目标准确，实用性较强。
五、课程各部分内容的内在联系
本课程教学内容的涵盖面广、实用性强。它有关于现代汉语的知识，有普通话语音知识，又有汉语的运用和汉语的表达以及对古代诗文的学习和鉴赏，各部分又自成体系。它大体上包括以下内容：
现代汉语、普通话语音知识、字词句的运用、汉语表达、对联、古代山水名胜诗词文选等。实际上包括汉语和古代文学知识两大部分。
六、教学方法
1．学生学习方法
学生应在教师的指导下，接受各种学习支持服务，开展个体化自主学习。
2．实践性环节教学要求
⑴提倡使用普通话
⑵强化语言的运用
第 二 部 分 媒体使用和教学过程初步设计
一、总体设计
本课程的教学以成人学生的业余自学为主，并辅之以适当的文字和面授辅导。
学生自学文字教材是学习的主要环节。教学中应注意本课程语言与文学并重的特点，突出语言能力的提高和文学鉴赏能力增强。
考试是检验教学成果的重要环节，也是促进学习的重要手段。考试的命题将力求全面，且符合教学大纲的要求，体现出教学要求的重点和层次的设计规定。
二、教学环节课时安排
本课程总学时为54学时，每周3学时，行课18周。
具体安排如下：
|
章 节 |
教 学 内 容 |
学 时 |
|
第
一 章 |
现代汉语 |
4 |
|
第一节 |
现代汉语的形成 |
1 |
|
第二节 |
现代汉语的方言 |
1 |
|
第三节 |
现代汉语的规范化 |
1 |
|
第四节 |
现代汉语的地位和特点 |
1 |
|
第
二 章 |
普通话语音知识 |
6 |
|
第一节 |
语音的基本概念 |
1 |
|
第二节 |
汉语拼音方案 |
1 |
|
第三节 |
普通话声母和声母辨正 |
1 |
|
第四节 |
普通话韵母和韵母辨正 |
1 |
|
第五节 |
普通话音变 |
2 |
|
第
三 章 |
字词句的运用 |
12 |
|
第一节 |
汉字的形体演变 |
2 |
|
第二节 |
汉字的整理和规范 |
1 |
|
第三节 |
现代汉语词汇 |
2 |
|
第四节 |
词语的运用 |
4 |
|
第五节 |
句子的组织与句式的选择 |
3 |
|
第四章 |
汉语表达 |
14 |
|
第一节 |
口头语言表达 |
8 |
|
第二节 |
书面语言表达 |
6 |
|
第
五 章 |
对联 |
8 |
|
第一节 |
对联基本知识 |
4 |
|
第二节 |
名胜古迹名联选 |
4 |
|
第 六
章 |
古代山水名胜诗词文选 |
10 |
|
第一节 |
山水名胜诗词选 |
6 |
|
第二节 |
山水诗词名句选 |
2 |
|
第三节 |
山水文佳段选 |
2 |
第三部分 大纲本文
第一章 现代汉语
一、
教学目的与要求
1．了解现代汉语的形成、现代汉语的方言、现代汉语的规范化。
2．掌握现代汉语的地位和特点
二、教学内容
第一节 现代汉语的形成
第二节 现代汉语的方言
第三节 现代汉语的规范化
第四节 现代汉语的地位和特点
第二章
普通话语音知识
一、
教学目的与要求
1．了解语音的基本概念、汉语拼音方案。
2．掌握普通话声母和韵母辨正、普通话音变。
二、教学内容
第一节 语音的基本概念
第二节 汉语拼音方案
第三节 普通话声母和声母辨正
第四节 普通话韵母和韵母辨正
第五节 普通话音变
第三章
字、词、句的运用
一、
教学目的与要求
1．了解汉字的形体演变、汉字的整理和规范、熟语。
2．掌握词的构成、词语的运用、常用的各种句式以及句子的组织与句式的选择。
二、教学内容
第一节 汉字的形体演变
第二节 汉字的形体演变
第三节 现代汉语词汇
第四节 词语的运用
第五节 句子的组织与句式的选择
第四章
汉语表达
一、
教学目的与要求
1．了解口头语言和书面语言表达的一般特点以及记叙文、论说文和应用文的写作。
2．掌握日常社交语言艺术、导引语言艺术。
二、教学内容
第一节 口头语言表达
第二节 书面语言表达
第五章
对联
一、
教学目的与要求
1．了解对联的起源与发展。
2．掌握对联的分类、特点、格式。
3．教材所选精读名胜古迹名联
二、教学内容
第一节 对联基本知识
第二节 名胜古迹名联选
第六章
古代山水名胜诗词文选
一、
教学目的与要求
1．熟读教材所选山水名胜诗词。
2．熟读教材所选山水诗词名句。
3．了解教材所选山水文佳段。
二、教学内容
第一节 山水名胜诗词选
第二节 山水诗词名句选
第三节 山水文佳段选