简明现代汉语课程教学实施意见

一、适用专业及开设时间

本课程适用于电大文科非汉语言文学专业的其他专业。

本课程为学期课程。

二、教学信息

1．教学总学时为72学时。4学分。

2．教材为《简明现代汉语》（张斌主编），中央广播电视大学出版社，2000年新版。

3．本课程教材包括教学内容和学习指导书两部分。

4．教材分五章。第一章语音。第二章语汇。第三章语法。第四章修辞。第五章文字。教材的每章都有内容提要和教学目的要求。每一节的开头都有学习目标。每节中都有学习提示和建议。每节末了都有思考和练习。教材末了附有各章的自测题和综合自测题。既便于教学也便于自学。

三、教学要求

1．总体要求见教材每个章节的教学目的要求和学习目标。

2．作业要求：每章学习以后安排一次作业。

四、教学内容要点（带★为重点）

第一章 语音

第一 节 语音概说

一、语音的性质★

二、语音的基本概念

三、汉语拼音方案★

第二节 普通话语音系统

一、声母★

二、韵母★

三、声调★

四、音节★

五、音节的拼读和拼写

第三节 语音规范

一、现代汉语规范化和推广普通话

二、方音辨正★

第四节 节律

一、停顿

二、重音

三、语调

四、押韵

五、平仄

第二章 语汇

第一节 语汇概说

一、什么是语汇★

二、现代汉语语汇系统

三、语汇的学习

第二节词的构成

一、语素和词★

二、单纯词和合成词★

三、单音节词与多音节词

第三节 词义

一、词义和概念

二、单义词与多义词★

三、同义词★

四、反义词

第四节 熟语

一、成语★

二、惯用语、歇后语、谚语

第三章 语法

第一节 语法概说

一、语法的三种含义

二、正确认识语法规范

三、如何学习语法

第二节 词类

一、划分词类的标准☆

二、现代汉语的词类系统☆

三、实词及其运用★

四、虚词及其运用★

五、词的兼类和活用

第三节 短语

一、短语的性质及其与词的区别

二、短语的结构类别★

三、短语的层次分析★

四、短语的外部功能

第四节 句子和句子的类别

一、什么是句子

二、句子的语气类别（句类）

三、动词性谓语句★

四、句子的特征类别（句式）★

第五节 句子的意义

一、句子的表意因素

二、句子成份的语义指向

三、陈述句的表达重点

四、疑问句的焦点

五、句子的歧义★

第六节 复句

一、复句和关联词语

二、复句的类型★

三、复句分类的依据和标准

四、多重复句的分析

第七节 常见的语病

一、词性误用

二、宾语误用

三、主语或谓语残缺

四、语序安排不当

五、关联词语使用不当

第四章 修辞

第一节 修辞概说

一、什么是修辞★

二、修辞的基本原则★

第二节 词与句的选择运用

一、词语的锤炼★

二、句式的选择★

第三节 常用的修辞格

一、比喻★

二、比拟★

三、借代★

四、夸张★

五、双关和反语★

六、对偶★

七、排比和层递

八、反复与回环

九、引用

十、仿拟

十一、对比与衬托

十二、设问和反问

十三、辞格的综合运用☆

第五章 文字

第一节 汉字概说

一、汉字的特点★

二、汉字的发展演变★

第二节 汉字的形体构造

一、汉字的构成单位

二、独体字和合体字

三、汉字的结构方式☆

第三节 形声字

一、形声字的构成

二、形旁和声旁的作用★

三、形旁和声旁的局限★

第四节 现代汉字的标准化与规范化

一、现代汉字的标准化☆

二、汉字的规范化问题

五、教学进度表（供参考）

周次	教 学 内 容	平 时 作 业
1	第一章 语音 第一节 语音概说
2	第二节 普通话语音系统 第三节 语音规范
3	第四节 节律	作业（1）
4	第二章 语汇 第一节 语汇概说
5	第二节 词的构成
6	第三节 词义
7	第四节 熟语	作业（2）
8	第三章 语法 第一节 语法概说
9	第二节 词类
10	第三节 短语
11	第四节 句子和句子的类别
12	第五节 句子的意义
13	第六节 复句 第七节 常见的语病	作业（3）
14	第四章 修辞 第一节 修辞概说
15	第二节 词与句的选择运用
16	第三节 常用的修辞格
17	第五章 文字	作业（4）
18	期末复习

六、课程考核

本课程的考核在期末进行闭卷考试。

考试要求参见本课程“期末复习提要”。