《平面设计》课程教学实施意见

一、课程情况介绍

《平面设计》课程是广播电视大学广告艺术设计专业开设的一门必修的专业基础课程。根据教学计划的要求，该课程在第三学期开设，每周3学时，全期课内共54学时，占3学分。《平面设计》课程为省开课，期末由省电大统一组织命题和考试。

二、课程的教学媒体

广告艺术设计专业的《平面设计》课程，采用了黄 刚著，中国美术学院出版社出版的《平面构成》一书作为本课程的文字主教材。目前该课程还没有编写辅助教材。

三、教学目的和要求：

开设《平面设计》课程的目的，在于培养学生正确的理性艺术思维方法，通过一定数量的平面构成设计练习，掌握平面构成设计的基本技能，掌握装饰图案、抽象图案、几何图案的表现手段，并在练习的基础上掌握形式美的基本法则，掌握平面构成的各种基本表现手法。本课程要求将形体分解为点、线、面等要素，从简单到复杂地研究这些要素以及它们之间的相互关系，并按照一定的形式美的构成原则进行组合设计，将这些要素组成新的平面构成作品。《平面构成》是现代造型设计教学训练的基础课程之一，它要求通过抽象形态体现形式美的法则，着重培养学生形象思维的敏感性，提高学生的形象思维能力、抽象思维能力和设计创造能力。

四、教学建议

平面构成设计主要从抽象的形态入手，培养学生在形态设计方面的创造性。学生需要在教师的指导下，通过一定数量的平面构成设计练习，才能逐渐掌握技巧，掌握基本的平面构成设计规律。教师在讲解平面构成的理论知识的时候，要注意对典型的平面设计构图进行分析和介绍，使学员逐步理解平面设计构图的基本规律和基本方法。

黄 刚著的《平面构成》教材，讲述上分章比较细，相应地大量的平面构成范例作品分别编印在了各章教材的后半部分，这就需要教师在讲解理论的时候根据教学内容适时地展示这些范例作品，并加以分析讲解。

考虑到教学计划学时安排较少的实际情况，建议在教学时把教学的重点摆在教材的前十五章，十六章到二十章的内容可以略讲或者只作简单的介绍。

广播电视大学的优势之一就是多媒体教学，目前，各分校以及相当多的教学班都有了多媒体教室，美术作品的光盘已经不太难找，在有条件的情况下，教师还可以利用多媒体设备展示优秀的平面构成作品，以利于利用放大的画面进行分析讲解，教学中教师还可以展示自己的平面设计作品，以及往届学生的优秀平面设计作品，并进行点评。

本课程需要由学生自己动手制作一些平面设计构成作品，对学生正确地使用绘图工具以及上墨等要进行必要的指导，并且需要布置一定数量的课外作业，以便通过必要的练习，切实提高学生的平面构成设计创作能力。

2005年7月