物流系统设计 &#=
23454;施意见
第一部分
大纲说明
ӌ=
8; 一、大纲制定的߶=
1;据及意义
ӌ=
8; 本课程大纲制定的&=
#20381;据是中央广播电视=
823;学物流管理专业本科=
;教学计划，其培养目&#=
26631;是：培养系统掌握Ĥ=
89;流管理理论知识和方=
法，具备各类企业物=
7969;需求分析、物流运߯=
6;方案制定、物流过程&=
#25511;制的能力，能够从=
107;企事业单位物流运作=
;管理工作的应用型高&#=
31561;专门人才。学业结Ĉ=
63;时，具有物流业中等=
资质从业资格所要求=
0340;相应水平与能力。
ӌ=
8; 物流系统作为一个&=
#26102;域和地域跨度都很=
823;的系统，涉及众多领=
;域，是包括诸多要素&#=
22312;内的复杂系统。物ė=
69;系统要有效地、低成=
本地为用户提供高效=
6381;务就必须通过科学ࡧ=
2;理的规划设计对现有&=
#36164;源进行有效整合。=
240;此，加强此课程的研=
;究和应用，对于物流&#=
31649;理专业本科学生对Ĥ=
89;流系统整体的应用和=
设计，物流过程的控=
1046;和管理，都具有十࠳=
8;重要的意义。
ӌ=
8; 二、课程的任务ࡴ=
4;教学目标
ӌ=
8; 本课程5学分，90&#=
20010;学时，一学期开设ʌ=
92;是为物流管理专业本=
科生开设的专业必修=
5838;程。本课程的教学=
6;的是通过多媒体教学&=
#12289;案例分析、专题讨#=
770;、课后自学等教学手=
;段，使学生初步了解&#=
29289;流系统的概念，理Š=
99;物流系统设计的普遍=
规律、基本原理，掌=
5569;对物流系统进行设=
5;的基本方法和技能。<=
span
lang=3DEN-US>
ӌ=
8; 三、课程与其他=
8;程的衔接
ӌ=
8; 本课程的先修课程&=
#65306;物流管理定量分析=
041;法、物流管理基础、=
;仓储与配送管理等。
第二部分
媒体使用和教学过程=
4314;议
ӌ=
8; 一、媒体形式与߳=
1;用
ӌ=
8; 本课程拟采用文字&=
#25945;材、录像教材、网=
978;辅导等多种媒体形式=
;进行教学。文字教材&#=
37319;用合一型；录像教Ĉ=
48;是文字教材的配套教=
材，主要讲授教学重=
8857;、难点、疑点；网ߍ=
8;辅导将为学生的学习&=
#25552;供丰富的学习资源A=
292;并且为教师与学生之=
;间进行实时交互提供&#=
26377;效手段。
ӌ=
8; 二、教学环节
ӌ=
8; 对物流管理专业本&=
#31185;生而言，企业物流 =
995;统设计是专业基础课=
;，其理论性较强，因&#=
27492;在教学方法上可采ī=
92;课堂讲授与案例讨论=
及自学等方式结合进=
4892;。
ӌ=
8; （一）面授导学：&=
#38754;授辅导课要紧密配=
512;录像课和教材，依据=
;教学大纲进行辅导讲&#=
35299;。
ӌ=
8; 教师在课堂上详细&=
#35762;授每章的重点、难 =
857;内容,讲授中应注意ச=
2;论联系实际，通过必&=
#35201;的习题解答、案例=
637;示、讨论，启迪学生=
;的思维，加深学生对&#=
26377;关概念、理论等内ê=
81;的理解，还应采用多=
媒体辅助教学，加大=
5838;堂授课的知识含量Ӎ=
0;重要术语用英文单词&=
#26631;注。
ӌ=
8; 案例讨论课可安排&=
#22312;课上和课后进行，$=
827;行案例讨论之前，教=
;师事先对案例讨论的&#=
20855;体过程进行充分的ť=
74;计，考虑可能发生的=
各种情况，并向学生=
9979;发有关案例；同时ਢ=
5;师应把握讨论的方向&=
#65292;进行必要的提示，=
341;导学生运用所学物流=
;学知识，分析、解决&#=
23454;际问题；案例讨论×=
18;，教师应及时进行总=
结。
ӌ=
8; （二）音像课：本&=
#35838;程采取录像教学媒=
307;，它以教学大纲为依=
;据、以文字教材为基&#=
30784;，以重难点讲授的Ą=
41;式进行，帮助学员深=
入理解本课程的知识=
0869;容。有条件的地方ॵ=
2;尽量多组织学生收看&=
#30005;视课或播放录像带A=
292;要求学生在收看录像=
;课之前，能及时预习&#=
25991;字教材，以保证学ī=
83;有重点、有目的地学=
习，较系统地掌握本=
5838;程的内容。
ӌ=
8; （三）自主学习：&=
#36825;是学生系统获取本=
398;科知识的重要方式之=
;一，也是远程开放教&#=
32946;的显著特点。因此ʌ=
92;各级电大在教学的各=
个环节都应注意对学=
1592;自学能力的培养与৻=
2;高。
ӌ=
8; （四）实践教学（&=
#20064;题作业）：实践教=
398;是实现培养目标的重=
;要手段。在教学过程&#=
20013;，各地电大及时布ņ=
22;和完成习题作业，要=
结合教学进度安排实=
2320;参观、社会调查并=
7;行交流，撰写参观体&=
#20250;或社会调查报告。
ӌ=
8; （五）考核：考核&=
#30340;目的是检查学员对#=
838;程基本原理、基本知=
;识的掌握程度，检测&#=
23398;员运用基本原理分ĉ=
12;和解决社会问题的能=
力。
ӌ=
8; 三、学时与学分ध=
3;排
|
章 号 |
内 容 |
学 时 |
|
第一章 |
物流系统设计概述 |
8学时 |
|
第二章 |
物流管理的组织结构=
|
10学时=
|
|
第三章 |
物流设施与设备规划=
设计 |
12学时=
|
|
第四章 |
物流中心的设计 |
10学时=
|
|
第五章 |
搬运、配送和运输设=
计 |
10学时=
|
|
第六章 |
仓库规划及管理 |
12学时=
|
|
第七章 |
物流管理信息系统设=
计 |
10学时=
|
|
第八章 |
物流系统综合评价 |
10学时=
|
|
第九章 |
物流系统设计案例 |
8学时 |
第三部分
教学内容与教学要求
ӌ=
8; 第一章 物流系ಯ=
9;设计概述
ӌ=
8; 本章基本要求：通&=
#36807;本章的学习，要求=
398;生对物流系统有一个=
;完整的认识，了解物&#=
27969;系统的概念、目标z=
89;构成、分类和特征；=
理解物流系统分析的=
9968;般原则、分析技术ࡴ=
4;物流系统定位及组织&=
#32467;构的确定；掌握物=
969;系统分析步骤、设计=
;的程序；重点掌握物&#=
27969;系统各个子系统的ń=
52;成；理解系统标准化=
和设计方案实施与评=
0215;。
ӌ=
8; 主要内容：
ӌ=
8; 第一节 物流系统&=
#27010;述
ӌ=
8; 第二节 物流系统&=
#20998;析
ӌ=
8; 第三节 物流系统&=
#35774;计
ӌ=
8; 第二章 物流管ச=
2;的组织结构
ӌ=
8; 本章基本要求：通&=
#36807;本章的学习，要求=
398;生了解物流组织机构=
;的含义、发展过程及&#=
20854;人员组成；掌握三ķ=
81;物流组织结构的选择=
；理解三种组织结构=
0340;取向；重点掌握组ಭ=
5;机构的定位；理解跨&=
#32452;织管理的思想；重 =
857;掌握战略联盟和第三=
;方物流供应商。
ӌ=
8; 主要内容：
ӌ=
8; 第一节 物流活动&=
#30340;组织
ӌ=
8; 第二节 组织机构&=
#30340;选择
ӌ=
8; 第三节 组织结构&=
#30340;取向
ӌ=
8; 第四节
组织机构的定位=
ӌ=
8; 第五节
跨组织管理
ӌ=
8; 第六节
战略联盟与第三方物=
7969;供应商
ӌ=
8; 第三章 物流设ਬ=
5;与设备规划设计
ӌ=
8; 本章基本要求：通&=
#36807;本章的学习，要求=
398;生掌握托盘的承载性=
;，理解盘的类型；掌&#=
25569;托盘的选择、装载Ø=
44;堆垛；掌握集装箱的=
标记；掌握叉车的选=
9992;；理解仓库合理化०=
7;局的途径。
ӌ=
8; 主要内容：
ӌ=
8; 第一节 集装单元&=
#21270;器具
ӌ=
8; 第二节 物料搬运&=
#35774;备
ӌ=
8; 第三节 储存设施&=
#19982;设备
ӌ=
8; 第四节
运输设备
ӌ=
8; 第四章 物流中ও=
5;的设计
ӌ=
8; 本章基本要求：通&=
#36807;本章的学习，要求=
398;生掌握物流中心的狭=
;义概念，了解物流中&#=
24515;的分类；掌握物流È=
13;心的设计方法，理解=
物流中心的设计原则=
5307;掌握物流中心相应=
0;选址方法；理解物流&=
#20013;心的运营目标，理#=
299;综合物流中心是未来=
;的发展趋势。
ӌ=
8; 主要内容：
ӌ=
8; 第一节 物流中心&=
#27010;述
ӌ=
8; 第二节 物流中心&=
#30340;设计
ӌ=
8; 第三节
物流中心的运营=
ӌ=
8; 第四节
物流中心的发展趋势
ӌ=
8; 第五节
综合物流中心是未来=
0340;发展趋势
ӌ=
8; 第五章 搬运、ງ=
7;送和运输设计
ӌ=
8; 本章基本要求：通&=
#36807;本章的学习，要求=
398;生了解搬运系统分析=
;的阶段划分和搬运系&#=
32479;的分析程序；掌握Ā=
44;运系统方案的设计；=
了解配送的概念、模=
4335;和意义；掌握配送=
0;规划设计；了解运输&=
#30340;功能，学会合理选=
321;运输工具。
ӌ=
8; 主要内容：
ӌ=
8; 第一节 搬运系统&=
#20998;析
ӌ=
8; 第二节 配送系统&=
#35774;计
ӌ=
8; 第三节 运输系统&=
#35774;计
ӌ=
8; 第六章 仓库规࠵=
0;及管理
ӌ=
8; 本章基本要求：通&=
#36807;本章的学习，要求=
398;生了解仓库的功能及=
;其结构；掌握仓库选&#=
22336;的方法；掌握仓库Š=
68;划设计的内容，理解=
存储的相关原则；掌=
5569;立体仓库规划设计=
0;步骤。
ӌ=
8; 主要内容：
ӌ=
8; 第一节 仓库的功&=
#33021;
ӌ=
8; 第二节 仓库的结&=
#26500;
ӌ=
8; 第三节 仓库规划<=
span
lang=3DEN-US>
ӌ=
8; 第四节 仓库操作<=
span
lang=3DEN-US>——存储与提取&=
#31995;统
ӌ=
8; 第五节 立体仓库&=
#30340;规划设计
ӌ=
8; 第七章 物流管ச=
2;信息系统设计
ӌ=
8; 本章基本要求：通&=
#36807;本章的学习，要求=
398;生了解物流信息的含=
;义、性质、特征、组&#=
25104;及作用；掌握物流ļ=
49;理信息系统的含义和=
功能；了解计算机系=
2479;、网络系统、数据ॵ=
1;技术和EDI在物流管理信=
687;系统中的应用；掌握=
;专家系统、条码自动&#=
35782;别技术和呼叫中心į=
40;原理；掌握物流管理=
信息系统的开发；了=
5299;典型的物流管理信ত=
7;系统。
ӌ=
8; 主要内容：
ӌ=
8; 第一节 物流管理&=
#20449;息系统概述
ӌ=
8; 第二节 物流管理&=
#20449;息系统技术基础
ӌ=
8; 第三节 物流管理&=
#20449;息系统的开发过程
ӌ=
8; 第四节
典型的物流管理信息=
1995;统
ӌ=
8; 第八章 物流系ಯ=
9;综合评价
ӌ=
8; 本章基本要求：通&=
#36807;本章的学习，要求=
398;生理解物流系统评价=
;的目的、对象和原则&#=
65292;掌握评价的相关指Ċ=
31;体系和评价方法。
ӌ=
8; 主要内容：
ӌ=
8; 第一节 物流系统&=
#35780;价概述
ӌ=
8; 第二节 物流系统&=
#35780;价指标
ӌ=
8; 第三节 物流系统&=
#35268;划评价
ӌ=
8; 第四节
物流的绩效评价=
ӌ=
8; 第五节
物流的综合评价方法
ӌ=
8; 第九章
物流系统设计案例
ӌ=
8; 本章基本要求：通&=
#36807;本章的学习，要求=
398;生能够通过物流系统=
;设计的实例了解其设&#=
35745;的过程。
ӌ=
8; 主要内容：
ӌ=
8; 第一节 西安制药&=
#21378;自动化物流系统管 =
702;中心设计
ӌ=
8; 第二节 现代物流&=
#20013;心设计案例
ӌ=
8; 第三节 连锁超市&=
#30340;配送信息系统设计=
696;例
ӌ=
8; 第四节
企业物流与第三方物=
7969;企业案例
=