四川广播电视大学
2001届财经科
毕业实习（实作）实施方案
为了搞好我省财经科各类专业毕业实习（实作）和毕业作业改革工作，根据有关精神和历届毕业作业工作的经验，提出如下意见：
一、目的和要求
毕业实习（实作）和毕业作业是财经科各类各专业教学计划的重要组成部分，是培养学生综合运用所学知识去分析和解决问题的能力的全面训练，是对学生所学知识及其运用的全面考核。抓好这一环节，对于检查和提高电大的教学质量，为党和国家发现、选拔和推荐人才，都将具有重大意义。
二、组织领导与管理工作
为了保证毕业作业工作的顺利进行,必须加强组织领导与管理工作，省电大和各市、地、州电大(分校)分别成立毕业实习（实作）与毕业作业指导委员会，各办学单位或教学班应成立毕业实习（实作）与毕业作业指导小组。
省电大毕业实习（实作）与毕业作业指导委员会，由省电大主管校领导，教学处负责人、省级有关主管部门或办学系统的负责同志，以及部分市、地、州电大校组成。其主要职责是：
制作毕业作业计划和实施意见，组织经验交流，解答咨询毕业实习（实作）与毕业作业的有关问题，审批各市、地、州电大（分校）指导委员会的组成，督促检查市、地、州电大的毕业实习（实作）与毕业作业工作，负责毕业实习（实作）与毕业作业的终审，选编和推荐优秀毕业作业。
市、地、州电大(分校) 毕业实习（实作）与毕业作业指导委员会由市、地、州电大(分校)校长、教学科负责人、本市、地、州级有关主管部门或办学单位的负责同志，以及部分基层电大负责人组成。其主要职责是：
(1)根据省电大毕业实习（实作）和毕业作业指导委员会的部署要求，具体组织与领导本地区电大的毕业作业工作；
(2)了解本地区毕业作业进展情况，组织经验交流；
(3)审批办学单位或教学班毕业作业指导小组的组成；
(4)审批指导教师，并在一定范围内平衡调配；
(5)审定毕业作业成绩；
(6)选编和推荐优秀毕业作业。
办学单位或教学班毕业实习（实作）与毕业作业指导小组，主要由单位领导、班主任和部分专(兼)职教师组成。其职责是：
(1)贯彻落实上级电大有关毕业作业的部署和要求，抓好学生方向性选题；
(2)尽可能的为学员提供调研场所，提供必要的资料和信息；
(3)聘请指导教师，审查指导教师资格，并报请省、市、州电大（分校）审批；
(4)及时检查学生毕业作业完成情况；
(5)落实毕业作业必要的经费；
(6)写出总结报告，推荐优秀作业。
各级毕业实习（实作）与毕业作业指导委员会（小组）都应互通情况，交流信息，共同把毕业实习（实作）与毕业作业工作抓好。
三、毕业实习（实作）与毕业作业形式及选题
2001届的毕业实习（实作）与毕业作业，财会专业以“综合会计模拟实验”形式进行，饭店管理专业以毕业实习的形式进行，这两个专业毕业作业的具体要求另有专文下发。财经类其余各专业仍以写毕业论文的方式进行，但不能跨专业选题。
毕业论文的选题，必须以马列主义、毛泽东思想为指导思想，坚持四项基本原则，在政治上同党的方针、政策保持一致，应贯彻理论联系实际的原则，体现知识转化为能力的要求，选择那些实用性强，以调查、研究、分析和解决本单位、本部门、本系统在社会主义市场经济新形势下深化改革中急待解决的实际问题，作为毕业作业的主要选题方向和主要内容。
毕业论文的选题，主要以调查研究、分析和解决微观的现实经济问题为好。毕业论文的形式，可以是学术理论性问题的探讨，也可以是经济活动分析研究性调查报告案例分析、改革方案的可行性研究、现代化管理方法的运用以及工作研究、有争议的问题的探讨等。
四、指导教师
指导教师应具有大专以上学历，并具有相关专业中级以上职称；或者虽无职称，但具有相关专业大专以上学历，确有实际能力和水平，并能胜任指导工作者，也可以作为指导教师。具有大学本科学历，在电大担任相关专业课程三年以上的专职教师，可以担任该专业的指导教师。指导教师一般应挠地、就近聘请，并需报经地、市电大毕业实习（实作）与毕业作业指导委员会审批。
指导教师的职责是：
(1)明确所指导学生的培养目标，专业方向以及毕业作业的目的和要求，提高学生对毕业作业意义的认识：
(2)了解所指导学生的在校学习情况，从事专业工作的实践情况以及治学能力和思想状况等；
(3)指导学生正确选题，并与教学班指导小组一起商定合适的调研场所；
(4)指导学生调查、搜集和整理材料，指定有关参考资料和文献；
(5)指导学生确立论点和对论点的论述，帮助学生进行开拓创造性思考；
(6)指导学生确定毕业作业题目，拟定作业提纲，对学生毕业作业进行分阶段指导；
(7)提出评语并给出建议成绩。
指导教师应特别注意保证学生毕业作业的真实性，认真审查学生作业的原始材料和草稿，如发现学生有抄袭、剩窃、弄虚作假的现象，应给予批评教育，及时加以纠正。对于情节严重，不接受教育批评者,要通知其所在单位和教学班予以处理。
指导教师一人一届所指导的学生人数，不宜过多，原则上不得超过10人。指导教师对每个学生指导的次数不得少于4次，总指导时数不得少于15学时。
五、社会调查与实习
调查研究是学生完成毕业作业的重要条件。各办学系统的办学单位都应尽可能地为学生安排合适的调研场所。为了保证调查研究的质量，减轻办学单位和学生的经济负担，必须坚持就地就近调查研究的原则，坚决制止那种舍近求远，变相参观旅游的错误作法。
六、成绩的评定
毕业作业必须确保组织管理和评定成绩的严肃性，防止马虎应付，走过场或弄虚作假等不良现象的发生。对于成绩的评定，一定要坚持标准和要求。每篇毕业作业的篇幅，不应少于5000字。
毕业作业的成绩由指导教师先给出建议成绩，市、地、州电大(分校) 毕业实习（实作）与毕业作业指导委员会组织专人对毕业作业进行审查，并给出最终成绩。省电大毕业实习（实作）与毕业作业指导委员会根据需要，可以抽查学生的毕业作业档案，以便验收和检查。
毕业作业的成绩评定，分为优、良、中、及格、不及格五等。凡取得及格以上成绩者，记入10学分；凡毕业作业不及格者，可在三个月内补作。如再不及格，则不准毕业。毕业作业每个等级的评定标准见附件。
学员呈交毕业作业时，应一式两份，并附有写作过程的全部素材，包括调查材料、摘录卡片、资料索引、读书札记、作业提纲、草稿和修改稿等。毕业作业的成绩卡，各类表格和档案袋，各市、地、州电大(分校) 毕业实习（实作）与毕业作业指导委员会可参照有关格式自行印制。
七、学生参加毕业作业的条件
文科财经科各类各专业学员，凡第五学期期末考试后（两年制全脱产学员为第三学期末），必修课不及格的学生在五门（含五门）以下者，即可撰写毕业作业。符合上述条件的单科生、预科生和资格生，经市、地、州电大(分校) 毕业实习（实作）与毕业作业指导委员会批准，可以撰写毕业作业。
八、进度安排
12月底以前为组织建设阶段，各级电大和教学班毕业实习（实作）与毕业作业指导委员会（小组）建立完毕，并开始思想动员工作。次年1－2月，为写作准备阶段。各市、地、州电大（分校）进行面上的部署和安排，教学班指导小组聘请指导教师并和指导教师一起帮助学生确定选题方向，组织学生调查实习，搜集素材，确立论点，拟定提纲，准备写作。次年3－5月，为写作定稿阶段。学生在指导教师指导下，写出初稿并反复修改，定稿誉正。最后，指导教师审阅学生毕业作业并写出评语。次年6月，为成绩审定阶段。次年7－8月，为检查、验收、终审阶段。检查、验收工作采取口头答辩和抽查作业两种形式，以抽查作业为主。当抽查结论要否定原评定成绩时，必须有三人同时签名。经过检查、验收后的教学班，可以进行书面总结，并推荐优秀作业。
以上安排，各市、地、州电大（分校）指导委员会可根据实际情况，略作调整。
附毕业作业成绩评定具体标准
优：（相当于百分制85分以上）
论题具有较强的现实意义。论点鲜明正确，在所论问题的范围内，能综合运用有关基础理论、专业知识和技能，比较全面或深入地分析实际问题，表现出较强的独立进行科学考察与研究的能力；文章中心突出、论据充实、论证严密、层次清晰、详略得当；语言准确简洁、文笔流畅，书写工整，文面干净。
良：（相当于百分制75~84分以上）
论题具有一定现实意义；论点鲜明正确，能运用有关基础理论；专业知识和技能较好地分析实际问题；文章中心明确、内容充实、层次清楚、有较强的内在逻辑性，在论证问题方面显示出一定的深度与广度；语言表达能力较强，没有或很少病句、错别字；书写工整、文面干净。
中：（相当于百分制66~74分）
论题有一定现实意义，论点清楚正确；能结合所学知识提出和分析问题，并以一定材料依据进行阐述，在科学性、知识性方面无大错误；文章符合所属各类文体基本特点和格式，中心较明确，层次较清楚，主要论据基本可靠；文字通顺，病句、错别字较少，在答辩中基本能回答问题。
及格：（相当于百分制60~65分）
文章在真实性方面未发现问题；观点虽无错误，但大都是人云亦云，对现成观点的搬用；内容尚充分，有一定原始材料并进行了一定程度的加工整理；条理和逻篝线索尚不显得混乱；语言虽基本功较差，但病句、错别字还不严重；书写尚清楚；答辩中经提示能勉强回答问题和修正错误。
不及格：（相当于百分制60分以下）
凡有下列情况之一者,应评为不及格：
1、观点违背党的路线、方针和政策，有重大错误，经提示尚不能更正；
2、论述有很大片面性，主要论点不能成立；
3、材料贫乏、敷衍成篇，且层次混乱，条理不清；
4、基本功太差，写作能力低下，文章完全不符合所属文体的特点、格式；
5、字数少于5000字且无特色；
6、未经自己思考，在整体上剩窃他人文章的观点、构思、材料，或将几篇文章裁剪拼凑成文者；
7、发现系他人代笔者。