环境治理工程与计算机管理专业毕业作业实施意见

2003年11月

为了使环境工程与计算机管理专业的学员更好地学以致用，毕业后更快地适应实际工作岗位，该专业的学员必须进行综合教学实践，完成毕业作业。通过这一教学实践环节，使学员在理论与实践的结合中去了解社会，了解环境，知道自己肩负的责任任重而道远，理论联系实际，提高学员发现问题、分析问题、解决问题的能力。

为了切实抓好该专业毕业教学实习工作，根据教学计划，制定本实施意见，供各地市州电大制定实习实施细则时参考。

一、教学实习内容：

根据教学计划，该专业毕业实习实践性环节共占10学分。具体实施内容如下：

（一）处理方案类

1、结合实际，设计印染废水、生活废水、造纸废水等的处理方案；

2、结合实际，设计含s烟气、固体废物焚烧烟气等的处理方案；

3、结合实际，设计固体废物----城市生活垃圾无害化、减量化、资源化的处理方案。

（二）监测方案类

1、设计地面水被生活废水、工业废水污染的水质监测方案（或其他水质监测方案）；

2、设计大气、土壤、生物被污染的任一项的监测方案。

（三）评价方案类

1、根据区域条件，对该区域进行环境质量评价，写出评价报告；

2、结合实际，对某一水环境、大气环境进行环境质量评价，写出评价报告。

（四）其他类

1、学生可利用第二、三学年寒、暑假时间，在所在地，了解当地环境污染情况和治理情况，写出调研报告（情况、分析、评价、总结）；

2、学生也可另选与环境生态有关的项目进行设计。

二、教学实习要求：

1、该专业毕业作业时间总体安排 10周；

2、学员可任选以上内容之一进行毕业作业；

3、通过毕业作业实践，使学员较全面掌握环境污染控制的理论知识、监测技术、处理技术、评价技术；

4、通过这一环节，增强学员的感性认识，开阔学生的视野，巩固和加深对理论知识的理解；

5、通过这一环节，使学员能够了解环境科学发展的最新动态。

三、成绩评定标准

1、各实习点应成立5人（含）以上的成绩评定小组，成员由实习学校负责教学的学校领导、指导教师、实习带队教师组成；

2、学员在完成毕业作业所要求的内容后，进行成绩评定。成绩评定采用百分制，按五个等级进行评定。

3、评定成绩的程序

（1）学员写出实习方案或实习报告，写出个人工作总结（自我鉴定）；

（2）指导教师根据学员实习方案或实习报告以及个人表现情况写出评语；

（3）成绩评定小组根据指导教师的评语、学员的实习方案或实习报告、自我鉴定和实际表现，参照成绩评定标准，评出成绩。

4、成绩评定标准

（1）、90分以上（优）

① 全面完成毕业作业，能正确综合应用本专业的基础理论，结合实际，分析和解决问题；

② 工艺、方法、步骤清楚、简明正确；

③ 工艺流程清楚简明，能准确地表达工艺设计；

④ 数据处理方法正确，评价准确。

（2）、80—89分（良）

① 全面完成毕业作业，能综合应用本专业的基础理论，结合实际，分析和解决问题；

② 工艺、方法、步骤清楚、正确；

③ 工艺流程清楚，能表达工艺设计；

④ 评价方法正确。

（3）、70—79（中）

① 完成毕业作业，能应用本专业的基础理论，结合实际，分析和解决问题；

② 工艺、方法、步骤较清楚、正确；

③ 工艺流程较清楚，能表达工艺设计；

④ 评价方法基本正确。

（4）、60—69（合格）

① 基本完成毕业作业，在应用本专业的基础理论解决实际问题时，没有原则性错误；

② 基本掌握方法步骤；

③ 能画出工艺流程图；

④ 能进行评价。

（5）、60分以下（不合格）

① 未完成毕业作业；

② 方法步骤出现错误；

③ 不能进行分析评价。