凉山广播电视大学

教学模式改革和教学管理的工作总结

为进一步搞好我校的教学工作，落实川电大校学发[2003]01号文件精神，现就我校教学模式改革和教学管理工作的情况总结如下：

一、招生专业及学生基本情况

我校现有24个试点项目教学班，815名学生（其中：本科班6个，184人，专科班18个，631人。）分五个教学点（直属部、宁南县电大站、昭觉县电大站、美姑县电大站、雷波县电大站）。学生大多来自全州各地的公安、政法、教育、行政及企事业单位的职工。另外，还有学历教育教学班、自考沟通教学班等专业的在校生。

二、目前教学管理部门的设置及人员配备

我校现有教学科、直属部、各县电大工作站等机构，教学科现有管理人员9人（其中：副高职称人员4人，讲师4人，未评职称本科人员1人）。直属部与原凉山教育学院、西昌师专、西昌农专、凉山党校等单位签定了长期聘用教师合同（其中：教授1名，副教授26名，高级经济师8名，注册会计师6名，讲师37名，律师及法院院长10名）。

三、计算机网络和多媒体教室的配备及使用

目前我校直属部的计算机网络和多媒体教室是与凉山教育学院合用（其中：微机室二个，80台微机，多媒体教室一个）。现我校的教学大楼已竣工使用，正在与有关单位联系，可望在2003年11月建一个30台的微机室及一个多媒体教室，以此来保证试点专业的教学需要。有关工作站也购买了微机，为学生上网学习提供了必要的学习条件。

四、教学模式改革和教学管理模式改革的情况

我们主要是贯彻省电大的有关文件精神，并结合我校的实际，采取多样化的教学形式，如：①学生在老师的指导下有重点的搞清教材的编排体系、章节，找出重点、难点，有针对性地进行辅导、讲解；②根据教学计划的要求，制定出学习计划，灵活地选择课程，使学生学到的知识能够在工作中得到运用，服务于自己的本职工作；③运用多种教学媒体进行教学，如：我们在省电大订购录象带、录音带、课件、以及从网上下载各种资料、信息等。这些都较好地推动了我校的教改工作。

五、形成性考核的组织和管理

我们按照中央广播电视大学电校考教发[2002]9号文和四川广播电视大学川电大校发[2002]67号文的要求，成立了形成性考核领导小组，并制定了形成性考核的试行办法。

形成性考核由学习内容考核和学习过程考核两部分组成。根据课程特点选择记分作业或通过教学实践活动对学习内容进行考核；根据学生面授出勤情况，参加小组学习专题讨论以及学习的情况对学习过程进行考核。

六、实践性环节的组织和管理

我们按照省电大的文件精神，成立了毕业作业指导小组，毕业论文答辩小组，模拟法庭指导小组等，由学校领导，教学负责人员及法律专业专家组成。先后对2001级财会、行政管理、金融、法学专科、法学本科、会计本科的毕业作业进行了指导、答辩及复审；同时还与凉山州中级人民法院签定了合作协议，落实实习基地。对2001级法学专科、本科班的毕业生进行了“模拟法庭”演练，正式庭审。通过庭审，两个法学班的98名学员“模拟法庭”实习全部合格，为以后各班开展此项工作积累了一定的经验。

七、存在的主要问题

由于试点项目在我校开办的时间不长，管理和教学中都存在一些差距，需要不断地总结、探索、完善。

1、有些形成性作业不能及时到位，无法与教学同步进行。

2、对于外聘教师，某些方面难以进行规范化管理。

3、部分形成性考核方式，工作量大，难以落到实处。

4、部分学生的学习动机影响了形成性考核的进行，使得考核工作没有起到较好的作用。

八、对今后工作的打算

1、要进一步加强领导，明确任务，结合我校的实际修订和完善“教育试点”项目的措施和规章制度。

2、要进一步贯彻落实中央电大、四川电大现代远程教育模式的文件精神。

3、要为学员创造良好的学习环境，加强教师与学员之间的沟通，确保教学任务的完成。

凉山广播电视大学

二00三年十月十四日