内江电大“试点”项目教学工作总结

 

2002年秋至2003年春,为迎接省电大对“试点”项目的预评估,内江电大教学处配合学校中心工作,加大对“试点”项目教学管理力度,为切实落实三个三分之一教学模式改革,确保试点工作顺利进行了初步有益的尝试。现将内江电大的教学工作情况总结如下:

一、切实转变思想观念,提高质量意识,提高服务意识,尽快适应电大事业发展的要求。

    教学质量是学校工作生命之所在,提高教学质量是学校工作永恒不变的主题,学校一切工作都应服务于教学工作。在上学期,内江电大教学处为试点项目制定了若干针对试点项目的管理文件。如《内江电大关于开放教育试点教学管理的实施意见》、《内江广播电视大学关于中央电大人才培养模式改革和开放教育试点专业集中实践教学环节实施意见》、《关于加强开放教育新生入学教育工作的意见》、《关于开放本科非本专业专科毕业生补修课教学管理意见》、《内江广播电视大学教学科研工作奖励办法》、《内江电大关于鼓励专兼职教师制作使用电子教案暂行办法》等文件,并且向直属部和威远电大分校转发了上级电大有关文件。如“关于转发《四川电大关于中央电大人才培养模式改革与开发教育试点课程形成性考核实施意见》和《中央广播电视大学统设必修课程形成性考核实施细则》的通知”、“关于转发四川电大《关于加强“试点项目”集中实践性环节教学管理的通知》的通知”。同时指导学校直属部按照省电大要求,制定了相关的管理文件。

为了适应新的教学管理模式的要求,我校多次对全校职工进行现代网络技术的培训和考核,经过一段时间的强化训练我校所有管理人员都能上网浏览和下载资料。上个学期末,我校申请了静态P,现在我校教学处所有的信息都可以网上发布,学员能在第一时间了解教学信息和教学安排,缩短了市电大与教学班、学员之间的距离,为学员的学习提供了便利。

二、日前,我校教学处现有四名专职教师、教材资料管理员一名。教学处配备有能够上网的计算机2台, 打印机1台。每个办学单位都配备有一名专职教学管理人员。这些配置符合试点工作的要求,能基本满足我校试点工作的需要。

为了加强对教学班的联系,及时了解基层教学班的教学情况,我校从今年起实施了教学工作联系人责任制。现在每个办学单位教学处都指派了一名教学管理工作联系人,要求联系人定时和不定时到教学班,对教学班教学全过程进行管理、监控和把关。有力的支持基层教学班的教学和教学管理工作。

三、加强入学教育工作,让新学员尽快适应开放教育办学形式。新学员都是在传统教育模式下培养出来的,对现代远程教育了解不多,在学习中旧的观念和思维定势仍会显现出来。因此,加强入学教育工作是让学员尽快适应开放教育办学形式重要的举措。

1、 切实做好新生入学测试工作。每学期开学的一件事情就是对新生进行入学水平测试,并根据学员的测试成绩进行分类指导和管理。

2、 认真搞好补修课程的教学管理和考核工作。开学初各教学班就必须将补修课程名称、教材、学员名单报市电大教学处。市电大教学处根据教材内容和教学计划的要求,制定出教学大纲和教学实施意见,并进行严格的考核,对不合格者要求重修。

3、 开好《开放教育入学指南》课程的学习。通过学习让每个学员都具备现代远程教育的基本理论和在网络环境下运用现代教育技术进行自主学习的技能。市电大教学处先后到直属部和威远电大分校对入学教育课程教学情况进行检查,当面考核学员,情况基本令人满意。

四、坚持教学改革,努力构建自主学习新模式4s于新模式起步不久,学员受学习条件和传统习惯的制约,对新模式还有一段时间的适应过程。因此,新生一入学就采取了强制性教学管理措施。如建立学员上网登记制,每个学员上网访问或参加BBS站讨论每期不得少于八次,学员土机应有记载。各门课程主要教学环节和多种教学形式都应有总课表,并要有实施方案和相关记录。形成性考核由教学处负责检查,上学年坚持每期期中平时作业抽查、期末平时作业检查。本期开学,对部分专业教学模式改革内容进行抽查,多数专业的课程管理员组织实施方案和实施过程记录齐全。

五、加强集中实践性教学环节的管理,努力提高学员分析问题和解决问题的能力。集中实践性教学环节工作是学员整个学习过程中一项极其重要的教学内容,是学员在校期间学习成果综合性的总结,是实现培养目标,确保教学质量的关键。我校历来非常重视此项工作,上个学期,教学处会同直属部完善了校内外集中实践性环节基地的建设。上学期直属部和威远电大专科段都进行了认真的答辩。现在会计类、法学类、汉语言、英语等专业都建立了实践基地。每个实践项目我校都根据试点工作的要求和上级电大的文件精神,制定了实施意见。

教学处虽然做了一些工作取得了一定成效。但是,应该看到我校在教学和教学管理工作上仍然存在着不少问题,如整改的措施没有完全落实或者落实起来有一定阻力;许多教学和教学管理工作没有硬指标;部分学科的教师应用远程教学手段的能力有待提高;市电大教学部门对教学班的支持、服务、监控力度有待加强。这些问题的出现与改革试点时间不长,全员质量意识没有完全树立,教育思想和观念没有根本转变有关。本学期教学处在这些方面要加强管理,配合学校进一步完善各项规章制度并且落到实处。

 

内江电大教学处

2003午9月15日