严继昌教授关于中国现代远程教育的精辟论断

严继昌:
全国高校现代远程教育协作组秘书长、清华大学教育培训管理处处长、教授

严继昌：远程教育不仅仅是对时空的“开放”，更重要的是对教育对象和教育资源的开放，因此，远程开放教育的核心理念是优质教育资源向社会开放。精品课程免费开放，将会有力推动优质资源共建共享。

严继昌：构建完善的终身教育体系，建立学习型社会，以互联网为基础的现代远程教育是最适宜的教育形式。而现代远程教育又依赖于计算机互联网等现代信息技术的发展，CERNET2的开通，受益的方面很多，但肯定地说，对现代远程教育的帮助很大。互联网的无线接入，大大方便了师生随时随地接入互联网，将会对学校、首先是大学的教学、科研、社会服务以及管理等方面产生重大影响。

严继昌：据人力资源研究部门统计，目前我国农村7亿人口接受教育的时间只有6年左右，这会直接影响国家的发展。造成这一状况的根本原因是农村中小学教育资源匮乏。实施农村中小学远程教育试点工作，将有力地推动优质资源向中西部农村辐射，对提高农村中小学教育质量有重要的意义。