一、远程教育研究部分

    （一）现代远程教育的基础理论与实践研究

     1.现代远程教育的特征与办学模式研究
     2.现代远程教育的规划与管理研究
     3.现代远程教育的成本效益研究
     4.现代远程教育与常规教育的比较研究
     5.现代远程教育的发展对成人教育和学习影响的研究
     6.现代远程教育的政策、法规问题研究
     7.四川农村和民族地区现代远程教育发展研究
     8.现代远程教育产业化研究

   （二）现代远程教育的教学和管理模式研究

     1.现代远程教育教师教学模式研究
     2.现代远程教育学生自主学习模式研究
     3.现代远程教育管理模式研究
     4.现代远程教育教学模式与管理模式关系研究
     5.现代远程教育教学测评研究（教与学两个方面测评）研究
     6.现代远程教育教学过程与信息传播研究
     7.远程开放教育在线教学互动研究
     8.远程教育的自主学习与协作学习之实践与研究
     9.远程教育学习风格及其有效性之研究
    10.现代远程教育教学环境研究
    11.现代远程教育学习指导中心及学习组织形式的研究

   （三）现代远程教育的学习支持服务与质量保证研究

     1.现代远程教育学习支持服务体系建设研究
     2.现代远程教育中实现教学交互，建立新的师生观的研究
     3.现代远程教育的教学管理与质量监控机制研究
     4.现代远程教育教学质量评价的模式、手段与实践研究
     5.现代远程教育运营模式及服务体系研究
     6.现代远程教育教学质量保证体系和助学服务系统的建设研究

   （四）现代远程教育的教学资源、网络和媒体建设研究

     1.现代远程教育教学资源的质量标准的研究
     2.现代远程教育教学资源建设研究（多种媒体教学资源库、网络课程设计开发、课件开发、软件工具等）
     3.现代远程教育公共服务平台建设与应用研究
     4.现代远程教育的网上资源建设和资源共享机制研究
     5.现代远程教育的传输体系与技术实现方式研究
     6.现代远程开放教育中校园网络的开发与教学手段现代化研究
     7.现代远程开放教育实践环节教学基地的建设研究

（五）其他

     1.远程高等教育合作办学研究
     2.远程开放教育条件下的高等职业技术教育发展研究
     3.远程教育教师的功能定位及教师培训的研究
     4.远程开放高等教育深入社区和农村基层的研究与实践
     5.开放办学环境下的校园文化和学生归属感研究