各市、州、系统电大（分校），省校各处室：

    为切实推动全省电大系统科学研究工作的开展和教学质量的提高，推动群众性科研工作的开展，加强对课题申报工作的指导，使我省电大系统广大教职员工明确2007年度学校科研课题立项的重点，促进课题研究与学校中心工作的有机结合，科研处编制了《四川广播电视大学2007年度科研课题指南》（简称《指南》），现将《指南》下发给你们（见附件一）。请各市州电大（分校）和校内各处室认真组织教职工做好今年的科研课题选题及研究工作。

    前几年全省电大的科研工作，集中在现代远程教育的理论和实践上。为了进一步提高电大的办学质量，需要加大学科建设的力度，为此，应当将学科研究作为新形势下科研工作的着力点，希望各市州电大积极组织力量加强学科研究，按照《四川广播电视大学科学研究工作管理办法》的有关规定，参照本指南，做好科研课题申报的组织工作。

科研处从即日起开始接受2007年度课题申报工作，申报者须填写《四川广播电视大学科研课题立项申报表》一式两份（见附表二，可从四川电大科研天地主页下载）。

课题申报截止日期为2007年 5月 30 日。

有关课题申报的具体事宜可与省校科研处联系。

联系电话：87768153，联系人：唐涌。

附件一：四川广播电视大学2007年度科研课题指南

附件二：《四川广播电视大学科研课题立项申报表》

                                  2007年3月12日

附件一：

四川广播电视大学2007年度科研课题指南

《四川广播电视大学2007年度科研课题指南》（简称《指南》），是根据《四川广播电视大学科学研究工作管理办法》，为申报2007年度校内课题编制而成的。

《指南》中所列出的研究方向，并不是具体的研究选题，申报者需从研究方向涵盖的内容中自行确定申报选题；也可根据教学改革和学校发展等新要求另行设计具体课题，从理论和实践相结合的高度开展应用研究，具有针对性、可操作性和推广意义。特别是具体学科和专业的研究，由于涉及的范围较广，很难给出确定的选题，研究者可根据自身的专业方向、研究专长，跟踪本学科发展前沿，就本学科研究领域的热点、难点、重点问题进行申报。

一、学科研究部分

主要结合具体学科和专业方向中的具体学科问题，围绕我校实施的教育部试点项目开设的本专科各专业学科（法学、计算机科学与技术、汉语言文学、会计学、工商管理、小学教育、教育管理、金融学、行政管理、广告、数学与应用数学、卫生事业管理、药学、护理学、旅游、物业管理、水利水电等）中的理论、知识等领域的课题开展研究。

二、远程教育研究部分

1.      现代远程教育政策、法规保障问题研究

2.      现代远程教育投入机制问题研究

3.      现代远程教育办学理念研究

4.      现代远程教育系统管理职能分工科学性与合理性研究

5.      现代远程教育地位、作用、定位研究

6.      现代远程教育人才培养目标的特色与实现途径研究

7.      现代远程教育与终身教育体系建设关系研究

8.      现代远程教育与构建学习型社会关系的研究

9.      远程开放教育培养对象群体现状、基本特征、实现培养目标要求的途径与措施研究

10.  “职业人”学习动机、学习动力、学习能力、学习困难、学习方式、学习方法、学习效果研究

11.  现代远程教育教学模式改革的研究

12.  影响远程教育学生学习有效性的因素分析。

13.  远程教育学生自主学习能力培养的研究

14.  远程教育学生学习风格的研究

15.  网络环境对远程教育学生学习能力的要求研究

16.  现代远程教育教学质量保障体系的建设与评价研究

17.  适应远程开放教育人才培养模式的学生学习方法研究

18.  远程教育学生网上学习行为分析研究。

19.  远程教育学生毕业论文质量提高方法与途径研究

20.  远程教育学生能力培养与实习实训基地建设研究

21.  远程开放教育形成性考核和考试改革研究

22.  远程教育教学交互的研究

23.  以学习者为主体的远程教育学习支持服务体系研究

24.  远程教育学生厌学原因分析与管理改革实践研究

25.  远程教育教师信息素养及其培养模式研究。

26.  现代远程教育中兼职辅导教师的角色分析

27.  省 、市、县（区）三级电大系统建设研究

28.  普通高校网络学院与电大远程教育的比较研究（办学模式、教学模式、管理模式、学习支持服务体系、考试、考核等方面的比较研究）

29.  现代远程开放教育与新农村建设关系研究

附件二：

      四川广播电视大学科研课题立项申报表

                                                 年   月   日

说明：如有本表不能包括或表格填写不下的内容，请另文或另表注明。