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各县（市）区电大工作站、学校直属部、教职工：
“科研兴校”既是电大治校方略的一个重要组成部分，又是学校精神文明、政治文明建设的重要举措，亦是教师队伍建设的重要途径。
教育和科学是学校办学的根本保证，是深化教学改革的先决条件，是提高教育、教学质量的动和必要手段，是提高电大领导干部和教职工素质的重要条件。通过科研出成果，争效益、创品牌。为努力开创我校科研工作的新局面，认真贯彻省校第二届科研管理工作会议精神，特提出如下意见：
一、加强组织领导，营造科研学术氛围
加强组织领导，建立健全机构，我校成立由校长负责，由3-5名副教授职称的教师组成“教育科研管理小组”，负责全市电大系统教育科研的指导和管理工作。由教学处具体负责并有专人牵头管理，保证科研任务工作落花流水到实处。凡有一定师资力量的工作站、办学点要确定专人或兼职人员抓科研管理工作。
二、增强教育科研工作的计划性，确保科研工作的有序开展。
1．以科研为先导，围绕试点项目开展，为学校改革发展服务。各级电大、教职工要端正认识，切实转变思想观念，自觉树立科研意识。加强远程教育理论研究，用理论指导试点工作实践，把试点项目的课题做好，以课题研究把整个试点工作推向深入。
2．加强学科研究，提高教师队伍的专业素质和业务技能，更好地适应新形势下的教学和教学管理的要求。
学科的教师，是从事本专业教学的专门人才，教师既要把握本学科发展的趋势，使自己跟上本学科学术发展的步伐，又要深入研究基于远程教育的环境下的培养目标和教学对象，教学内容和课程体系，教学设计和教学资源建设，教学方法和教学手段，教学评价和质量监控等问题，研究各学科的专业内容如何与远程教育状态下教学形式相适应的问题。
3．坚持以应用型研究为主的方针，把握电大科研工作的正确方向。
电大科研以应用型课题研究为主，科研工作应紧密结合学校改革和发展的实际，为学校的改革、发展、学科建设、人才培养服好务。
研究贴近办学，研究才有生命力，带着发展中的问题去思考，研究，学校才有生命力。
教师们要解放思想，树立创新意识，大胆探索并善于总结，以实践完善理论，边研究，边实践，边完善，避免工作中的盲目性。
4．重视和增强科研工作的计划性，保证学校科研工作的有序开展。
根据省校安排，单年申报课题，双年总结颁奖的规定，每学年要制订全年科研计划，推荐上级电大论题，供大家参考。教学处根据推荐课题和教师本人申报课题，广泛了解其研究意向，帮助确定研究题目，适时调整，修正，作出合理、可行的计划，上报省校科研处。
三、加大教育科研经费投入，创造良好条件，形成激励机制。
学校划出专项科研经费，用于科研立项和论文的评奖，激发教职工边实践，边学习的兴趣。
1．将完成科研工作的情况纳入年终考评，校长、教师、工作站负责人每年完成一篇学术认文，未完成者年终考评时不能评为“优”等。
2．副高以上职称的教师每学期完成一篇学术论文，欢迎兼职教师参与，踊跃撰稿。
3．工作站、办学点每年应有一篇以上较高水准的研究文章。
对积极参与科研工作的部门、单位、学校在组织保证、人员配备、政策倾向等方面将采取措施，保证科研任务的完成。
4．对凡是在省、市公开刊物和电大系统学术研讨会上发表的或获奖的论文，学校都将给予同等金额的奖励。
四、课题立项
个人或课题组均可提出科研课题的立项申请，须填写“立项申请书”（一式两份），亦可直扫人四川电大主页“科研天地”上下载。
一经论证或通过，并经主管校长批准，即正式立项，纳入学校科研计划，获得相应的科研经费。
目前，各级有科研课题的单位有：
1．国家级：国家教育科研基金、教育部高校人文社科处、中央电大科研处。
2．省级：省社科联、省委宣传部、省市邓论研究中心、省教育厅（科研成果、教学成果、四川电大（单年立项，双年评奖））。
五、成果出版
《电大论丛》、《现代远程教育研究》及其增刊，全国各省市电大学报。
各种学术会议、学校交流和学术活动：亚洲开放大学年会（每年一次），中国教育技术协会、中国教育技术协会高校远程教育专业委员会、四川现代远程教育协会（年会）。
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