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现代远程教育是21世纪教育的一大重要领域。它发端于已有的函授、广播电视等远程教育基础，又赋予远程教育以崭新的理念、模式和运行机制。其最基本的理念，是运用现代信息技术，将最好的教育资源，送到缺乏教师和教学条件而又需要教育的边远地区，以实现提高国民素质，加速社会进步特别是落后地区现代化的目标。其最基本的模式，是提供尽可能完善的学习支持服务，引导学习者从自己的基础、实际和需要出发，进行个别化自主学习。其最基本的运行机制，是基于互联网的多种媒体的双向和多项交互的交流沟通。教育部批准的“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”，就是试图探索在中国的土地上如何从中国的国情出发，构建现代远程教育新的育人模式的尝试和努力。
发展现代远程教育事业，不是可以一蹴而就的平常易事，而是必须付出艰苦努力的巨大工程。鉴于我们对现代远程教育还知之甚少，在前进的道路上还有很多未知的领域。同时鉴于思想的先导性，决策需要民主性才有科学性这一根本理念，因此我们首先应当从科研入手，发动广大远程教育工作者，积极探索“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”所希望解决的现代远程教育的规律、特点、机制等问题，以保证现代远程教育事业发展的正确思路和方法。这就是这本论文集产生的现实需求。
这本论文集，汇集了四川广播电视大学教职员工在进行“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”的工作中，从教育理念、价值意义、教学模式、管理规范、实践运行等各个方面，对现代远程教育的诠释和探索。和以往远程教育和学科研究并重的情况不同，这本文集所收录的
篇论文基本都是关于现代远程教育各个方面的研究。它反映了四川广播电视大学教职员工，在探索现代远程教育领域方面的决心和努力。也展示了四川广播电视大学，对现代远程教育研究的最新成果。
透过这些论文，我们可以清楚地看到，通过实施“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”的工作，四川电大的现代远程教育工作者，在在理论、知识、技能各方面全面进步的足迹。我们相信，只要是扑下身子抓落实，而不是坐而论道；只要是挤出时间刻苦钻研，而不是无所事事；只要是认真遵循科学规律，而不是凭想当然；总之，只有付出了刻苦学习钻研的劳动，才能结出丰硕的思想理论之果，并在这一过程中提高和升华自己。
我们坚信，“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”，一定会在四川电大取得成功，现代远程教育工程的宏伟大厦，一定会在蜀水巴山高高矗立。
2002年7月26日
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